طراحي مدل فرهنگ جهادي مبتني بر مباني ديني و ارزش‌هاي انقلاب اسلامي در دانشگاه اسلامي (مورد مطالعه دانشگاه علامه طباطبايي (ره) تهران)

Cultural Model of Holly Struggle Based on Religious and Islamic Revolution Principles in Islamic University ،Case Study: Tehran AllamehTabatabaee University

هدف از اين تحقيق، طراحي مدل فرهنگ جهادي مبتني برمباني ديني و ارزش‌هاي انقلاب اسلامي در دانشگاه اسلامي است. روش: روش تحقيق حاضر تركيبي (شامل دو طيف مطالعه كيفي-كمي) با رويكرد متوالي اكتشافي است: در بخش اول از روش تحقيق توصيفي – تحليلي (اسنادي-كتابخانه اي) و فراتركيب در بخش دوم از روش پژوهشي ميداني - پيمايشي محدود استفاده شده است. در اين تحقيق، براي رسيدن به اجماع نظر خبرگان در مورد ابعاد فرهنگ جهادي در دانشگاه اسلامي (دانشگاه علامه طباطبايي (ره) تهران)، تعداد قابل توجهي از خبرگان تعداد 36 پرسشنامه به شيوه غيرتصادفي بين آنان توزيع شد و 30 نسخه جمع آوري و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: در اين پژوهش، با تحليل و بررسي پژوهش ها، سه فرهنگ جهادي در دانشگاه اسلامي و 23 شاخص شناسايي و تبيين شدند. نتيجه‌گيري:بر اساس نتايج، فرهنگ تعهد محور رتبه اول و فرهنگ دانش محور رتبه سوم را از نظر خبرگان تحقيق بدست آورده است.بين شاخصها، مهم‌ترين عاملي كه خبرگان تحقيق، بيشترين اهميت را نسبت بدان قائل شده اند، ويژگي ولايت مداري است. در نتيجه از 23 عامل (ويژگي و معيار) و 92 شاخص، مجموعا 23 شاخص بعنوان ويژگي ها و شاخص هاي فرهنگ جهادي در دانشگاه اسلامي (دانشگاه علامه طباطبايي (ره) تهران) تعيين و مشخص شدند

The present study aims at planning a Cultural model of Holly struggle based on religious and Islamic revolution principles in Islamic university. Method The method of the present study is a combination of qualitative and quantitative approach. Analysis – descriptive (library and documents) and questionnaire and survey method. Results The results of the survey indicate three Cultural model of Holly struggle in Islamic university and 23 criteria. Conclusion The authors of the research conclude that compliance based culture is in the first level and knowledge based culture is in the third level. Pure Obedience to jurisdiction ( velayat madari) is the most important factor among the researched factors