نقش مديران گروههاي آموزشي در ايجاد و تقويت تسهيم دانش در ميان استادان

The Role of Heads of the Departments in Establishing and Improving Knowledge Sharing Among Professors

هدف از انجام پژوهش حاضر، شناسايي نقش يا نقشهاي مديران گروههاي آموزشي در ايجاد و تقويت تسهيم دانش در ميان استادان دانشگاهها بود تا از اين طريق بتوان نقش مديران گروهها را در اين امر به طور بارزتر و شفاف‌تر پيدا و هشدار‌هاي لازم را ارائه كرد. روش: جامعۀ آماري پژوهش را اعضاي هيئت علمي و مديران گروههاي آموزشي كليۀ دانشگاههاي مازندران تشكيل دادند. بدين منظور، 15 نفر از استادان با تجربه، به روش نمونه‌گيري در دسترس، انتخاب شدند و با آنان مصاحبه شد. داده‌هاي پژوهش به شيوۀ مصاحبۀ عميق با پرسشهاي مختلف و بازپاسخ جمع‌آوري شد. يافته‌ها: 120 عبارت شاخص و بارز بيان‌شده از سوي مصاحبه‌شوندگان، استخراج و پس از كدگذاري باز، در قالب 18 بُعد از نقشهاي مديران گروههاي آموزشي در رابطه با تسهيم دانش كه ابعاد مهم فردي، عاطفي، علمي، اجتماعي، سياسي، فرهنگي و مذهبي آنان را شامل مي‌شد، گنجانده شد. نتيجه‌گيري: مصاحبه‌شوندگان بيشترين نقش مديران گروهها را در برگزاري مناسب جلسات گروههاي آموزشي در راستاي تسهيم دانش اعلام كردند.

The purpose of the present study is to identify role(s) of heads of the departments in establishing and improving knowledge sharing among professors in order to clarify their role and provide appropriate recommendations. Methods: Statistical sample of the present study includes faculty members and heads of the departments of governmental / Azad / Non-profit / Fanni-Herfe’i Universities of Mazandaran Province. Fifteen experienced professors were selected and interviewed through available sampling method. Study data were sampled using deep interview with different questions and open-response method. Results: Finally, 120 titles and prominent phrases were extracted from interviewees that were coded with 120 open codes. These were embodied in 18 dimensions of the roles of heads of the departments related to knowledge sharing including individual, emotional, scientific, social, political, and religious aspects. Conclusion: Interviewees determined suitable execution of department sessions to be the most important role of heads of the departments along knowledge sharing.