تأثير شبكه‌ هاي اجتماعي بر تعاملات اجتماعي نوجوانان دختر مدارس غيرانتفاعي آموزش و پرورش منطقه يك تهران

با پيشرفت تكنولوژي و فناوري در جهان امروز شبكه‌هاي اجتماعي روي كار آمدند و توانستند طرفداران زيادي در گروه‌هاي سني مختلف پيدا كردند و آنها را تحت تأثير قرار دهند. هدف پژوهش حاضر بررسي تأثيرات شبكه‌هاي اجتماعي تلگرام و اينستاگرام بر تعاملات اجتماعي نوجوانان دختر مدارس غيرانتفاعي آموزش و پرورش منطقه يك تهران مي‌باشد. جامعه آماري مشتمل 2401 نوجوان دختر 13 تا 15 سال مدارس غيرانتفاعي منطقه يك (بخش شميرانات) در نظر گرفته شد كه با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه مورگان 330 نفر كه ابتدا بين 23 دبيرستان (دوره اول) به صورت نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي و سپس در مدارس منتخب تصادفي ساده انتخاب گرديدند. روش تحقيق توصيفي از نوع پيمايشي بود و به منظور جمع‌آوري اطلاعات مورد نياز از پرسشنامه حاوي30 سؤال 7 گزينه‌اي (كه روايي و پايايي آن مورد تأييد قرار گرفت) استفاده شد. اطلاعات گردآوري شده با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS با روش‌هاي آماري توصيفي و استنباطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج نشان مي‌دهد كه شبكه‌هاي اجتماعي تلگرام و اينستاگرام بر تعاملات اجتماعي نوجوانان دختر مدارس غيرانتفاعي آموزش و پرورش منطقه يك تهران تأثيرگذار هستند و شش فرضيه محقق تأييد شده است.