بررسي ويژگي هاي روانسنجي مقياس دامنه هاي خلاقيت كافمن

هدف: هدف از تحقيق حاضر، هنجاريابي با استفاده از آزمون خلاقيت كافمن روي دانشجويان بود كه به صورت نمونه گيري تصادفي، اجرا گرديدو از تعداد كل دانشجويان، 360 نفربه روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند.روش: ابزار پژوهش آزمون خلاقيت عابدي بود كه روايي و پايايي آن مورد ارزيابي قرار گرفت واين آزمون به عنوان شاخص روايي همگرا براي آزمون خلاقيت كافمن استفاده شد.يافته هاي پژوهش نشان مي‌دهد كه ضريب پايايي آلفاي كرونباخ در خرده مقياس هاي وضعيت كارهاي روزانه78/ 0، پژوهشي 87/ 0، عملكردي88/ 0، مكانيكي/ علمي 87/ 0 و هنري 85/ 0 و آلفاي كل 93/ 0 به دست آمد. ضريب همبستگي بين خرده آزمون هاي خلاقيت كافمن و خلاقيت عابدي 52/ 0 (p=0/ 01) به دست آمد. بنابراين، مي توان نتيجه گرفت كه مقياس دامنه ها خلاقيت كافمن در جامعه دانشجويان ايراني از خصوصيات روان‌سنجي قابل قبولي برخوردار است و محققان از آن مي‌توانند به عنوان ابزاري معتبر در اندازه‌گيري خلاقيت استفاده نمايند.