عنوان مقاله :
بررسي رابطه بين باو رهاي فراشناختي و طرح وار ه هاي ناسازگاراوليه با علائم وسواسي – اجباري دانشجويان دانشگاه آزاد اهواز
عنوان به زبان ديگر :
بدون عنوان
پديد آورندگان :
باوي، ساسان دانشگاه شهيد چمران اهواز , مسعودي فر، معصومه دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز , رضايي، سعيد دانشگاه تهران , طيب، عبدالرضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز
كليدواژه :
دانشجويان , وسواس , باورهاي فراشناختي , طرحواره هاي ناسازگار اوليه
چكيده فارسي :
هدف از اين پژوهش بررسي رابطه بين باورهاي فراشناختي و طرحواره هاي ناسازگار اوليه با علائم وسواسي- اجباري دانشجويان دانشگاه آزاد اهواز بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگي بود و جامعه آماري 384 نفر (دختر 192 و 192 پسر) از دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز بودند كه از بين آنها (192 مرد و 192 زن) به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شدند. ابزارهاي اندازه گيري عبارت بودند از: پرسشنامه فراشناخت (MCQ-30)، فرم كوتاه پرسشنامه طرحواره (SQ-SF) و پرسشنامه وسواسي-اجباري مادزلي (MOCI). نتايج تحليل داده ها نشان داد كه بين طرحواره ناسازگار اوليه و وسواس فكري –عملي (P=0.003 و r=0.18)، و بين باورهاي فراشناختي و وسواس فكري-عملي در دانشجويان دختر و پسر رابطه وجود دارد (p=0.000 و r=0.22). طبق نتايج حاصل از تحليل رگرسيون به روش ورود مكرر ضريب همبستگي چند متغيري براي تركيب خطي متغيرهاي پيش بين طرحواره هاي ناسازگار اوليه و باورهاي فراشناختي با وسواس فكري- عملي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز برابر با R=0.204 و R2=0.114 است كه در سطح p=0.0000 معنادار است. با توجه به مقدار ضريب تعيين (R2) مشخص شده است كه متغيرهاي پيش بين 11 درصد از واريانس متغير ملاك (وسواس فكري- عملي) را پيش بيني مي كند. در واقع نتايج تحقيق نشان مي دهد با افزايش طرحواره هاي ناسازگار اوليه، وسواس فكري-عملي دانشجويان نيز افزايش يافته است، همچنين با افزايش باورهاي فراشناختي دانشجويان، وسواس فكري- عملي آنان نيز افزايش يافته است.
خلاصه ماشيني: واژه هاي كليدي : وسواس ، دانشجويان ، باورهاي فراشناختي ، طرحواره هاي ناسازگار اوليه مقدمه اختلال وسواس فكري - عملي (Obsessive-Compulsive disorder) با وقوع افكار وسواسي نا خواسته و مزاحم يا تصاوير ذهني ناراحت كننده تعريف مي شود اين افكار و تصاوير ناراحت كننده به طور غيرعادي با رفتارهاي وسواسي همراه مي شوند كه براي بي اثر كردن افكار يا جلوگيري از رويداد يا موقعيتي وحشتناك انجام مي شوند. يافته هاي پژوهش فرضيه اول (بين طرحواره هاي ناسازگار اوليه و وسواس فكري -عملي دانشجويان دختر و پسر رابطه وجود دارد) با استفاده از روش ضريب همبستگي پيرسون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت كه ضرايب همبستگي متغيرها و سطح معني داري آنها در جدول شماره 1 قرار گرفته است . رگرسيون چند متغيري به روش ورود مكرر ضريب همبستگي بين هوش هيجاني و خوش بيني با رضايت از زندگي دانشجويان (رجوع شود به تصوير صفحه) طبق نتايج حاصل از تحليل رگرسيون به روش ورود مكرر ضريب همبستگي چند متغيري براي تركيب خطي متغيرهاي پيش بين طرحواره هاي ناسازگار اوليه و باورهاي فراشناختي با وسواس فكري - عملي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز برابر با 0/204= R و 0114=R2 است كه در سطح 00000=p معنادار است . طبق نتايج حاصل از تحليل رگرسيون به روش ورود مكرر ضريب همبستگي چند متغيري براي تركيب خطي متغيرهاي پيش بين طرحواره هاي ناسازگار اوليه و باورهاي فراشناختي با وسواس فكري - عملي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهواز برابر با 0/204= R و 0114=R2 است كه در سطح 00000=p معنادار است بنابراين پژوهشگر تصميم به رد فرضيه Ho مي گيرد.
عنوان نشريه :
پژوهش ها و مطالعات علوم رفتاري
عنوان نشريه :
پژوهش ها و مطالعات علوم رفتاري