عنوان مقاله :
نقش فرزندپروري ذهن‌آگاهانه و سبك دلبستگي مادر در پيش‌بيني اختلالات رفتاري كودكان بيش‌فعال
عنوان به زبان ديگر :
The Role of Mindful Parenting Style and Maternal Attachment Style in Predicting of Behavioral Disorders on ADHD Children
پديد آورندگان :
ميكاييلي، نيلوفر دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه روانشناسي , مهاجري اول، نسترن دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه روانشناسي , عطارد، نسترن دانشگاه محقق اردبيلي - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه روانشناسي
كليدواژه :
سبك فرزندپروري ذهن‌آگاهانه , سبك دلبستگي , مشكلات رفتاري , بيش فعالي
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر پيش‌بيني مشكلات رفتاري كودكان بيش فعال بر اساس سبك فرزندپروري ذهن‌آگاهانه و سبك دلبستگي مادران آن‌ها بود. جامعه مورد مطالعه تمامي مادران كودكان دبستاني شهر تهران بود كه از ميان آن‌ها 60 نفر با روش نمونه‌گيري هدفمند با اجراي پرسشنامه كانرز (1970) بر روي كودكان و تشخيص بيش فعالي آنان، به عنوان نمونه انتخاب شدند و سپس پرسشنامه‌هاي سبك فرزندپروري ذهن‌آگاهانه (دونكان،2007) و سبك دلبستگي (وان-اونهاون،2003) بر روي مادران اين كودكان اجرا شد. طرح اين پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي بود. تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از رگرسيون چند متغيره نشان داد كه سبك فرزندپروري ذهن‌آگاهانه پيش‌بيني كننده منفي و معني‌دار مشكلات رفتاري اضطراب؛افسردگي، انزوا؛افسردگي، ناديده گرفتن قواعد، رفتار پرخاشگرانه، مشكلات اجتماعي كودكان بيش‌فعال است (05/0>p). همچنين سبك دلبستگي ايمن والدين به صورت منفي و معني‌دار پيش‌بيني كننده اختلالات رفتاري كودكان بيش‌فعال است (05/0>p).
چكيده لاتين :
The aim of current study was to predict of behavioral disorders on ADHD children through mindful parenting style and maternal attachment style. The present study is of descriptive correlational design. The study population was all the mothers of elementary school children in Tehran, among them 60 people were selected as sample with purposive sampling and with implementation of Conner’s questionnaire (1970) on children and the diagnosis of ADHD of them. Then the mindful parenting style (Duncan, 2007) and attachment style questionnaire (Van odenhaven, 2003) completed by the mothers of these children. Multiple regression analysis of the data showed that negative significant difference between mindful parenting style and behavioral disorders such as anxiety/depression, isolation/depression, ignoring the rules, aggressive behavior, social problems on ADHD children(p<0/05). Also there was negative significant difference between secure attachment style and behavioral disorders (p<0/05).
