عنوان مقاله :
بررسي و مقايسهي شيوع خطاهاي درمان ريشهي دانشجويان دندانپزشكي عمومي آموزشديده با و بدون ماكت سر در دانشگاه علومپزشكي اصفهان
پديد آورندگان :
رضويان ، سيد حميد - گروه اندودنتيكس , حشمتي ، آرين - دانشجو
كليدواژه :
دانشجوي دندانپزشكي , اندودنتيكس , خطاي پزشكي , درمان ريشه , آمادهسازي ريشه , پر كردگي ريشه , مدل دندانپزشكي , آموزش دندانپزشكي
چكيده فارسي :
مقدمه: درمان ريشه، يكي از مهمترين درمانها جهت رسيدن به سلامت دهان و دندان ميباشد و تا حدود زيادي، موفقيت درمان وابسته به خطاهاي درمان ريشه است و با توجه به اينكه خطاهاي درمان، تحت تأثير نوع آموزش دندانپزشكان قرار دارد، هدف ما از اين مطالعه، بررسي و مقايسهي شيوع خطاهاي ايجاد شده در درمانهاي ريشهي دانشجويان آموزشديده با و بدون ماكت سر انسان در دانشكدهي دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان در سالهاي ۱۳۸۹ و ۱۳۹۱ بود. مواد و روشها: در اين مطالعهي توصيفي- تحليلي (كوهورت تاريخي)، تعداد ۴۰۰ پرونده مربوط به دانشجويان ورودي ۸۹ كه بدون هدفانتوم آموزش ديده بودند و تعداد ۴۰۰ پرونده مربوط به دانشجويان ورودي ۹۱ كه با هدفانتوم آموزش ديده بودند مورد بررسي قرار گرفتند. پروندهها ابتدا توسط يك نفر از اعضاي بخش پذيرش، كدگذاري شدند و سپس توسط دو محقق خطاهاي درمان ريشه، طي مراحل تهيهي حفرهي دسترسي، آمادهسازي و پر كردن كانالها مورد بررسي قرار گرفتند. اين خطاها به صورت دوسوكور جمعآوري شد و با نرمافزار SPSS نسخهي 20 و با آزمون آماري كاياسكوئر مورد تجزيه و تحليل آماري قرار گرفتند. p value كمتر از 05/0، به عنوان سطح معنيداري در نظر گرفته شد. يافتهها: در مطالعهي حاضر درمان كانال ريشهي انجام شده در بين دانشجويان دندانپزشكي عمومي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان در 5/67 درصد موارد به طور مناسب و كافي بوده است و ميزان شيوع كلي خطاي درمان ريشه نيز در بين دانشجويان، برابر با 5/32 درصد بود. بيشترين ميزان فراواني خطاهاي درمان ريشه بين دانشجويان مربوط به خطاي Overfill با 9/43 درصد و كمترين خطاي درمان ريشه بين دانشجويان، مربوط به خطاي Furcal perforation با 37/0درصد بود. ميزان شيوع خطاي درمان ريشه در بين دانشجويان ورودي ۸۹ برابر با 6/41 درصد و براي دانشجويان ورودي ۹۱ برابر با 4/23 درصد بود. نتيجهگيري: مطالعهي حاضر نشان داد كه ميزان شيوع خطاهاي درمان ريشه در دانشجوياني كه با استفاده از هدفانتوم آموزش ديدهاند به طور معنيداري كمتر از دانشجويان آموزش ديده بدون هدفانتوم بود، بنابراين ميتوان نتيجه گرفت كه آموزش دانشجويان دندانپزشكي با استفاده از ماكت سر، ميتواند باعث كاهش خطاهاي درمان ريشه بين دانشجويان شود.
عنوان نشريه :
مجله دانشكده دندانپزشكي اصفهان
عنوان نشريه :
مجله دانشكده دندانپزشكي اصفهان