تدوين كلاس هاي تربيت بدني ويژه و ميزان رضايتمندي دانشجويان دانشگاه پيام نور

هدف از پژوهش حاضر طرح تدوين كلاس هاي تربيت بدني ويژه براي دانشجويان دانشگاههاي پيام نور شهر تهران بودكه در اين مقاله به ميزان رضايتمندي دانشجويان شركت كننده در اين كلاس ها پرداخته شده است.به اين منظور 511 دانشجو به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ارزيابي با استفاده از شاخص هاي دور كمر، دور لگن، نسبت دور كمر به لگن، فرم شناسايي نوع محدوديت جسماني انجام شد. باتوجه به نوع محدوديت ها طرح درسي مرتبط با نياز دانشجويان طراحي و اجرا شد و به منظور شناسايي نقاط قوت و ضعف در پايان كلاس هاي درس تربيت بدني ويژه از مطالب و محتوا ارايه شده ارزيابي صورت گرفت. بر اساس يافته هاي پژوهش بيش از 95 درصد از كل شركت كنندگان در طرح را زنان و كمتر از 5 درصد را مردان تشكيل مي دادند. بيش از 37 درصد مردان و بيش از 50 درصد زنان داراي بيماري هاي غيرواگير و بيش از 30 درصد مردان و زنان داراي اختلالات عضلاني – اسكلتي بودند. همچنين بيش از 13 درصد را داراي رضايتمندي متوسط و بيش از 86 درصد داراي رضايتمندي خوبي از مطالب و محتوا ارايه شده را داشتند. در پژوهش حاضر ضمن ارايه طرح درس پيشنهادي براي كلاس هاي تربيت بدني ويژه نشان داده شد كه مطالب و محتوا گنجانده شده در طرح درس مفيد و مورد نياز افراد بوده است. بنابراين بررسي وضعيت موجود افراد شركت كننده قبل از طراحي درس تربيت بدني ويژه مي تواند بسيار با اهميت باشد.