كاربرد فنون داده‌كاوي براي پيش‌بيني وضعيت سلامت روان دانشجويان با هدف بهبود وضعيت آموزش

بهبود عملكرد دانشجويان همواره يكي از مهم‌ترين اهداف مسئولان و مديران دانشگاه‌ها و مراكز آموزشي به شمار مي‌رود. عوامل متعددي بر عملكرد مناسب دانشجويان تأثيرگذار است. علاوه بر عواملي كه در حوزه آموزش و يادگيري دانشجويان است، موضوع سلامت جسماني و رواني نيز بر نحوه عملكرد آن‌ها تأثير مي‌گذارد. به منظور تصميم‌گيري به‌موقع و متناسب با وضعيت رواني هر دانشجو نياز است الگوهايي در دسترس باشد تا بتوان بر اساس آن‌ها وضعيت بهداشت روان هر دانشجو پيش‌بيني شود. در اين پژوهش تلاش شده با به‌كارگيري فن داده‌كاوي، وضعيت دانشجويان ورودي جديد دانشگاه، از لحاظ نياز به مراجعه به مشاوره مورد بررسي قرار گيرد و الگوهاي پنهان نهفته در مجموعه داده پايش سلامت روان دانشجويان با به‌كارگيري فنون رويكرد طبقه‌بندي استخراج گردد. فنون استفاده‌شده در اين پژوهش، شامل درخت تصميم‌، طبقه‌بندي بر اساس قانون، شبكه‌هاي عصبي، رگرسيون لجستيك و ماشين بردار پشتيبان مي‌باشد. براي تمامي پارامترهاي فنون مذكور، تنظيم انجام شده و نشان‌دهنده علائم نياز به مشاوره با نرخ صحت 99% مي‌باشد. نتايج پژوهش نشان داد: مي‌توان بر اساس مدل تدوين شده، وضعيت سلامت رواني دانشجويان را پيش بيني نمود. يكي از خروجي‌هاي كاربرد روش درخت تصميم، اين است كه اگر فردي از يك ماه گذشته تا به امروز شديداً، احساس نااميدي ‌كند، يا به نظر اطرافيانش فردي وسواسي باشد يا احساس كند زندگي برايش بي‌ارزش است به مشاوره احتياج دارد.