• شماره ركورد
    1033545
  • عنوان مقاله

    بررسي مفهوم، اصول و روشهاي تربيت عاطفي از ديدگاه علامه طباطبايي(ره)

  • پديد آورندگان

    زينلي ، فاطمه دانشگاه اصفهان , شهرياري نيسياني ، شهناز دانشگاه اصفهان , نجفي ، محمد - گروه فلسفه تعليم و تربيت , بختيار نصرآبادي ، حسنعلي - گروه فلسفه تعليم و تربيت

  • تعداد صفحه
    33
  • از صفحه
    11
  • تا صفحه
    43
  • كليدواژه
    تربيت عاطفي در اسلام , ديدگاه علامه در زمينۀ تربيت , نقش احساسات در تربيت , تعليم و تربيت اسلامي
  • چكيده فارسي
    هدف اين پژوهش بررسي مفهوم، اصول و روشهاي تربيت عاطفي از ديدگاه علامه طباطبايي(ره) است. اين پژوهش، كه با دو روش تحليل فرا‌رونده و استنتاجي انجام شد، بيانگر اين است كه از ديدگاه علامه(ره) جايگاه عواطف، قلب است و آنچه مدار سعادت در قيامت است، سلامت قلب است كه با درمان عواطف منفي، رشد عواطف مثبت و تعديل و هدايت عواطفي چون حرص و غضب تحت مديريت عقل و شرع تحقق مي‌يابد. بنابر يافته‌ها تكيه‌گاه عواطف حب و بغض، و اصالت از آن حب است. در ديدگاه علامه(ره) براي عواطف مي‌توان سه بعدِ آگاهي، شناخت و درك عواطف خود و ديگران، توانايي تنظيم و كنترل عواطف و توانايي به كارگيري بجاي عواطف را در نظر گرفت. مباني تربيت عاطفي در اين ديدگاه حب خدا، حب ذات و حب غير است كه تربيت عاطفي بايد بر مبناي حب و با محوريت حب خدا به‌عنوان بالاترين و حقيقي‌ترين حب صورت پذيرد. اصول حاصل از مبناي حب خدا، دو اصل تقرب و پرستش، اصل مربوط به حب ذات، مديريت صحيح عواطف، و اصول به دست آمده از مبناي حب غير، شامل سه اصل اخوت، احسان و ايثار است كه هر يك از اين اصول داراي روش يا روشهايي براي تربيت عاطفي است.
  • سال انتشار
    1396
  • عنوان نشريه
    پژوهش در مسايل تعليم و تربيت اسلامي
  • عنوان نشريه
    پژوهش در مسايل تعليم و تربيت اسلامي