شناسايي و اولويت بندي استراتژي هاي توسعه كارآفريني فارغ التحصيلان دانشگاهي با استفاده از روش تاپسيس (مطالعه موردي: استان گيلان)

پژوهش حاضر به شناسايي و اولويت‏بندي استراتژي‏هاي توسعه كارآفريني فارغ‏التحصيلان دانشگاهي در بين فارغ‏التحصيلان كارشناس ارشد دانشگاه گيلان پرداخت. جامعه آماري پژوهش حاضر را ابتدا متخصصان و كارآفرينان و بعد فارغ‏التحصيلان كارشناس ارشد دانشگاه گيلان تشكيل دادند. از بين جامعه آماري متخصصان تعداد 20 نفر و از دانشجويان تعداد 100 نفر به عنوان افراد نمونه انتخاب شدند. براي جمع‏آوري اطلاعات از دو پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. پرسشنامه اول به شناخت استراتژي‏هاي استراتژي‏ها پرداخت كه با استفاده از روش دلفي داده‏هاي مربوط به آن جمع‏آوري شد و پرسشنامه دوم به اولويت‏بندي استراتژي‏هاي شناسايي شده با استفاده از روشTopsis پرداخت. روايي و پايايي هر دو پرسشنامه مورد تاييد قرار گرفت. بر اساس پايان‏نامه رييسي (1394) و مجموعه مقالات مطالعه شده 29 استراتژي شناسايي شد و با استفاده از تكنيك دلفي مورد تاييد قرار گرفت. استراتژي‏ها در 6 بلوك شامل بلوك 1 تا 6 به ترتيب تناسب با موقعيت اكولوژيك جامعه مورد بررسي دسته‏بندي شدند. اولويت اول كه همان بلوك اول را شامل مي‏شد شامل استراتژي اداري، استراتژي بازاريابي، استراتژي فرهنگي، استراتژي شناختي توسعه كارآفريني، استراتژي نوآوري سازماني و استراتژي رشد از مقياس كوچك بود. بلوك دوم شامل 5، بلوك سوم 5، بلوك چهارم 4 و بلوك پنجم شامل 4 و بلوك ششم شامل 5 استراتژي بودند. مديران حوزه كسب و كار مي‏توانند از نتايج اين پژوهش جهت توسعه كارآفريني و انتخاب استراتژي مناسب براي فارغ‏التحصيلان دانشگاهي اقدام كنند.