برنامه راهبردي رشته هاي تخصصي باليني وهمسويي آنها با چشم انداز ايران 1404 و برنامه چهارم توسعه

Strategic plans of the clinical specialties and their alignment with the vision of Iran1404 and the fourth plan of development

مقدمه: سند چشم انداز ايران 1404 و سند برنامه چهارم توسعه به عنوان برنامه اي براي حركت به سمت چشم انداز بايد براي برنامه ريزي راهبردي در همه بخش هاي توسعه اي و از جمله بخش بهداشت، درمان و آموزش پزشكي مورد استفاده قرار گيرند. برنامه ريزي راهبردي در رشته هاي تخصصي باليني نيز از اين قاعده مستثنا نيست. لذا اين مطالعه با هدف كلي تحليل برنامه هاي راهبردي رشته هاي تخصصي باليني و تب يين ميزان انطباق آنها با سند چشم انداز ايران 1404 و برنامه چهارم توسعه انجام گرفت.روش كار: براي دستيابي به هدف مطالعه سه اقدام زير انجام گرفت. الف) چشم انداز ايران 1404 و برنامه 88 به /2/ 88 لغايت 5 /2/ چهارم توسعه مطالعه شدند و بند ها و مواد مرتبط آنها استخراج شد. ب) از تاريخ 3 پايگاه استنادي علوم (آي-اس-آي) مراجعه شد و داده هاي مورد نياز براي ارزيابي جايگاه و روند توسعه علمي كشور استخراج گرديد. ج( اجزاي هر كي از برنامه هاي راهبردي رشته هاي تخصص باليني، شامل دورنما، رسالت، ارزش ها، اهداف راهبردي و برنامه هاي اجرايي سال اول بر اساس معيار هاي تع يين شده ارزيابي و تحليل شد.يافته ها: به نظر مي رسد همه رشته هاي تخصصي باليني برنامه راهبردي خود را با الهام از محتواي چشم انداز 1404 و برنامه چهارم توسعه تنظيم كرده اند. زيرا دورنماي رشته ها نه تنها كسب رتبه اول علمي در منطقه، بلكه بعضاً فراتر از منطقه را شامل مي شود. رسالت همه رشته ها نيز با دورنماي آنها همسويي كامل دارد. با اين وجود، بين دورنما و رسالت از كي طرف و اهداف راهبردي و برنامه هاي اجرايي از طرف ديگر، انقطاع به وجود آمده است. به عبارت ديگر، اولاً اهداف راهبردي از جهت گيري رشته ها حمايت نمي كنند، ثانياً به نظر نمي رسد كه با اجراي برنامه هاي اجرايي تهيه شده تحقق اهداف راهبردي امكان پذير باشد.بحث و نتيجه گيري: به طور خلاصه رشته هاي تخصصي باليني چشم انداز ايران 1404 و راهبرد هاي برنامه چهارم توسعه، را در برنامه زيري راهبردي خود مد نظر داشته اند. با اين وجود، انقطاع بين دورنما و رسالت از كي طرف و اهداف راهبردي و برنامه هاي سالانه و اجرايي از طرف ديگر، مشكلي است كه بايد به جد مورد توجه قرار گيرد. علي رغم اين كاستي ها، برنامه ريزي راهبردي در رشته هاي تخصصي باليني درس هاي عملي خوبي به دنبال دارد. مي توان از اين درس ها به عنوان راهنماي برنامه ريزي راهبردي در دوره هاي بعدي استفاده كرد.

Introduction: Vision of IRAN 1404 and the forth plan of development should be used as guidelines to move to vision for strategic planning in all developing sectors, and including ministry of health and medical education. Strategic planning in clinical specialties is no exception. This study was done with the overall aim of analysis of the strategic plans of the clinical specialties to determine their alignment with the vision 1404 and the fourth plan ofdevelopment. Methods: To acheive to aim of study 3 following actions was dine the following steps were taken for data thering. A) The vision 1404 and the fourth plan of development were reviewed to find out their supporting items for rategic planning in clinical specialties. B) Data base of ISI were gathered from 23/April/2009 to 25/April/2009 and the data n the current standing and the trend of scientific development of the Iran and the regional countries were down loaded, categorized and analyzed. C) The strategic plans of the clinical specialties were read and analyzed. Findings: It seems that all of the clinical specialties have prepared their strategic plans with some inspiration from the vision 1404 and the fourth plan of development. Their vision not only includes the top scientific ranking in the region, but in some clinical specialties it indicates top scientific ranking worldwide. The mission of the all clinical specialties are in complete alignment with their vision. However, between the visions and the missions in one side, and the strategic goals and the action plans on the other side, is a clear inconsistency. First, the strategic goals have missed their support from the visions and the missions as directional strategies. Second, it seems that implementation of the action plans will not lead to the realization of the strategic goals. Conclusion: In summary, the clinical specialties have taken into consideration the content of the vision 1404 and the fourth plan on development. However, the gap between the visions and the missions from one side, and the strategic goals and the action plans from the other side, must be taken into account seriously. In spite of some shortcomings, strategic planning in clinical specialties offer some practical lessons. These lessons might be used inthe future sessions of the strategic planning.