مطالعه تطبيقي آراء تربيتي امام صادق(ع) و ژان ژاك روسو

Comparative Study on Educational Opinions by Imam Sadeq and Jean-Jacques Rousseau

پژوهش حاضر آراء تربيتي امام صادق(ع) و ژان ژاك روسو را به ‌صورت موردي، تحليل و بررسي كرده است. اين پژوهش با استناد به منابع معتبر تاريخي و حديثي به شيوه كتابخانه‌اي و روش تحقيق توصيفي- تحليلي بر اساس سندكاوي است كه به تحليل مسأله مي‌پردازد. نتايج ‌بدست‌ آمده در اين پژوهش نشان مي‌دهد، با توجه به اينكه ديدگاه‌هاي امام صادق(ع) مربوط به قرن اول و دوم هجري است و از قدمت زيادي نسبت به ديدگاه‌هاي روسو برخوردار است متأسفانه مورد توجه محققين تعليم و تربيت قرار نگفته و يا بعضاً گذرا از آن گذشته‌اند و علماي غرب پس از ترجمه كتب عربي به لاتين با ديدگاه‌هاي اسلامي آشنا شدند احتمال اينكه ديدگاه‌هاي امام صادق(ع) مورد مطالعه علماي تربيتي در غرب قرار گرفته باشد زياد است احتمال اقتباس روسو از آراء و نظرات تربيتي امام صادق(ع) به علت تشابهات در برخي از آراء تربيتي ژان ژاك روسو و امام صادق(ع) وجود دارد هرچند كه روسو در نوشتارهاي خود ذكري در اين مورد نداشته است. در پژوهش حاضر به مقايسه تطبيقي ديدگاه‌هاي تربيتي طرفين از نظر هدف، اصول و روش پرداخته مي‌شود.

The present research studies and surveys educational opinions by Imam Sadeq and Jean-Jacques Rousseau as case studies. It cites valid historical and traditional sources by applying descriptive – analytical and librarian method. The outcomes of the research show that Imam Sadeq opinions relates first and second Hijri centuries and are older than Jean-Jacques Rousseau's, unfortunately are not paid much attention by education researchers and pass them temporarily, western scholars became familiar with Islamic views after translation of Arabic books to Latin. It is possible that Imam Sadeq's ideas were studied by western educators; because there are some similarities between Imam Sadeq's ideas and Jean-Jacques Rousseau's; that's why it is guessed he has adopted Imam Sadeq's ideas in some cases although he did not mention such issue in his writings