بررسي تأثير نرم افزار كيف الكترونيك آريابوك بر ميزان پيشرفت تحصيلي درس عربي

يكي از نرم‌افزارهايي كه امروزه در آموزش زبان عربي مورد استفاده قرار مي‌گيرد، نرم‌افزار آموزشي آريابوك است كه چند سالي است در مدارس كاشان نيز توزيع مي‌شود. در اين پژوهش سعي شده است تا تأثير بهكارگيري اين نرم‌افزار بر پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان در درس عربي و تفاوت ميان ميزان پيشرفت تحصيلي آنان در مقايسه با روش‌هاي سنّتي مورد بررسي قرار گيرد. پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر روش، شبه تجربي و مقايسه‌اي ـ آزمايشي است. جامعه آماري شامل كليه دانش‌آموزان پسرانه پايه هشتم مدارس شهرستان كاشان (جمعاً 2139 دانش‌آموز) است. پژوهش با تدريس مستقيم در 4 كلاس (جمعاً70 دانش‌آموز) به صورت تصادفي در دو گروه گواه و آزمايش در طول يك نيم‌سال تحصيلي (95-94) و در 15 جلسه انجام گرفته است. اطّلاعات جمع‌آوري شده با استفاده از آزمون T و با ضريب اطمينان 95% در قالب پيش‌آزمون و پس‌آزمون تحليل آماري شده است و به منظور سنجش دقيق‌ترِ نتايج، نمرات مستمر آنها نيز مورد تحليل و بررسي قرار گرفته است. با توجّه به نتايجي كه از تحليل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss به دست آمد؛ مشخص شد 1) در اثر استفاده از اين نرم‌افزار، تفاوت معني‌داري در پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان در پيش‌آزمون و پس‌آزمون ايجاد شده است. 2) استفاده از اين نرم‌افزار در فرايند ياددهي و يادگيري داراي تأثير بيشتر و تفاوت معنادارتري نسبت به روش سنّتي بوده است.