بررسي وضعيت اجتماع علمي استادان علوم اجتماعي شهر تهران (با اتكا بر نظريه ميدان پير بورديو)

A Study on Scientific Community of Social Sciences Professors Relying on Bourdieu’s Field Theory

علم پديده‌اي اجتماعي است، از اين رو از اجتماع كنشگران فعال در عرصه علم به نام اجتماع علمي ياد مي‌شود. اينكه بين سرمايه علمي و اجتماع علمي چه رابطه‌اي وجود دارد موضوع اين مقاله است. در اين مقاله سعي شده با استفاده از نظريه هبيتاس و ميدان بورديو به اين سؤال پاسخ داده شود. از اين رو با پروبلماتيك‌كردن موضوع در حوزه رشته علوم اجتماعي، اجتماع علمي رشته ‌‌‌جامعه‌شناسي به‌ عنوان جامعه هدف انتخاب شده و با تمامي اساتيد اين رشته به تعداد 163 نفر در دانشگاه‌هاي مستقر در كلان‌شهر تهران مصاحبه شد. يافته‌ها نشان داد كه ميزان سرمايه اجتماعي و سرمايه فرهنگي به‌ مثابه دو مؤلفه سازنده اجتماع علمي رشته ‌‌‌‌‌‌جامعه‌شناسي از وضعيت نسبتاً خوبي برخوردار است و بين اين دو مؤلفه و سرمايه علمي همبستگي مثبت وجود دارد. نتايج اين تحقيق نشان داد كه در دانشكده‌هاي دولتي علوم اجتماعي در تهران مجموع استاداني حضور دارند كه در ميدان دانشگاه، به تعبير بورديويي آن، با سرمايه‌هاي فرهنگي و علمي و نمادين نشئت‌گرفته از بينش جامعه‌شناسي و از طريق فعاليت علمي و چاپ و نشر آثاري كه مبين وجود سرمايه علمي است كارنامه ارزشمندي را معرفي كرده و گفتمان آكادميكي را در اين حوزه شكل داده‌اند.