ارتباط بين فعاليت بدني، تركيب بدني و ميزان تحصيلات والدين با زمان تماشاي صفحۀ نمايش در دانش‌آموزان پسر 12-10 سالۀ شهر سنندج

The Relationship of Physical Activity, Body Composition and Parental Education with Screen Time in 10-12-Year-Old Male Students in Sanandaj City

هدف تحقيق حاضر بررسي ارتباط فعاليت بدني، تركيب بدني (وزن، شاخص تودۀ بدن، نسبت دور كمر به لگن و درصد چربي بدن) و ميزان تحصيلات والدين با زمان تماشاي صفحۀ نمايش در دانش‌آموزان پسر 12-10 ساله بود. با استفاده از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي تصادفي 733 نفر (قد 1/8±1/144 سانتي‌متر، وزن 4/11 ± 39/2 كيلوگرم، شاخص تودۀ بدني 1/4±7/18 كيلوگرم بر متر مربع) از دانش‌آموزان مدارس ابتدايي شهر سنندج در تحقيق حاضر شركت كردند. اطلاعات مربوط به زمان تماشاي صفحۀ نمايش، سطح فعاليت بدني به‌ همراه تحصيلات والدين آزمودني‌ها به‌ وسيلۀ پرسشنامه جمع‌آوري شد. همچنين، اندازه‌گيري شاخص‌هاي تركيب بدني و ميزان قدرت پنجۀ دست مدنظر قرار گرفتند. به‌ منظور توصيف داده‌ها از آمار توصيفي و براي بررسي ارتباط متغيرها از روش همبستگي اسپيرمن استفاده شد. نتايج نشان داد بين زمان تماشاي صفحۀ نمايش با سطح فعاليت بدني و قدرت عضلاني دست ارتباط منفي معنا‌دار و بين زمان تماشاي صفحۀ نمايش با شاخص تودۀ بدن، نسبت دور كمر به لگن، درصد چربي بدن و سطح تحصيلات والدين ارتباط مثبت معناداري وجود دارد (P≤0.05). يافته‌هاي حاضر حاكي از آن بود كه با افزايش زمان تماشاي صفحۀ نمايش در كودكان 12-10 ساله، ميزان فعاليت بدني آنها كاهش مي‌يابد و شاخص‌هاي مرتبط با تركيب بدني شرايط بدتري پيدا مي‌كند.

The aim of this study was to investigate the relationship of physical activity, body composition (weight, BMI, WHR and body fat percent) and parental education with screen time in 10-12-year-old male students. 733 students (height: 1.144 ± 1.8 cm, weight: 39.2±4.11 kg and BMI: 7.18 ± 1.4 kg/m2)at primary schools in Sanandaj city participated in this study using random cluster sampling method. Data of screen time and physical activity levels of the subjects along with the level of parental education was collected by a questionnaire. Also, body composition parameters and hand grip strength were evaluated. To analyze the data, descriptive statistics were used and Spearman correlation was applied to investigate the relationship of the variables. Results showed a significant negative relationship between screen time and level of physical activity and hand grip strength, and a significant positive relationship between screen time and BMI, WHR, body fat percent and the level of parental education (P≤0.05). These results indicated that an increase in screen time in 10-12-year-old students deceased their physical activity and body composition indices deteriorated.