تبيين نقش فرهنگ در ايجاد دانشگاه كارآفرين

Explaining the Role of Culture in Creating an Entrepreneurial University

سرعت تحولات از ويژگي‌هاي قرن بيست و يكم مي‌باشد و گاه سرعت اين تغييرات به‌قدري فزاينده است كه بيشتر جوامع از درك آن غافل مي‌شوند. فضاي حاكم بر اقتصاد امروز، ريسك توأم با عدم اطمينان است و با حركات اصلاحي نمي‌توان به مقابله و اين تغييرات و همچنين ايجاد مزيت رقابتي پايدار پرداخت. نسل اول دانشگاه‌ها رسالت آموزش و نسل دوم علاوه بر وظيفه قبل، پژوهش را نيز عهده‌دار، اما نسل سوم آكادميك كه دانشگاه كارآفرين نام دارد علاوه بر وظيفه آموزش و پژوهش، بازيگر نقش اول در رشد و توسعه اقتصادي كشور است. با نگاهي به دانشگاه‌هاي برتر دنيا در نظام‌هاي بين‌المللي معتبر مي‌توان دريافت، بين رتبه آكادميك و قدرت سياسي، اقتصادي و . . . جوامع رابطه معناداري وجود دارد. دانشگاه كارآفرين نه يك دانشگاه يا سازمان، بلكه يك ساختار يا فرهنگ است. فرهنگي كه خلاقيت و رشد و توسعه نوآورانه را براي محيط پيرامون خود به ارمغان خواهد آورد. بر همين اساس در اين نوشتار پس از مفهوم‌پردازي واژه كارآفريني بابيان مسائل امروز دانشگاه‌هاي با رويكرد صنعتي و تحول در مأموريت دانشگاه‌ها، به‌ضرورت كارآفريني در بستر دانشگاه و نقش دانشگاه در توسعه صنعتي پرداخته‌شده، سپس به نقش فرهنگ به‌عنوان يك مغز افزار آكادميك در بسترسازي مفهوم دانشگاه كارآفرين اشاره گرديد و همچنين روحيه و فرهنگ در محيط آكادميك نيز موردبررسي قرار گرفت.

The pace of change is a characteristic of the 21st century, and sometimes the pace of these changes is increasing, and most societies ignore their perceptions. The prevailing atmosphere of today's economy is the risk associated with uncertainty and can not be countered by these corrective actions and these changes as well as the creation of a sustainable competitive advantage. The first generation of universities, the mission of education and the second generation, in addition to its previous task, is also responsible for research, but the third-generation academic, called the Entrepreneur's University, is also a leading actor in the country's economic growth and development, in addition to its teaching and research function. Looking at the world's top universities in internationally acclaimed systems, one can get, between academic rank and political, economic, and political power. . . Communities have a meaningful relationship. An entrepreneurial university is not a university or organization, but a structure or culture. A culture that brings creative and innovative growth and development to the surrounding environment. Accordingly, in this paper, after the concept of the term Babayan entrepreneurship, the problems of today's universities with the industrial approach and transformation in the mission of universities, the need for entrepreneurship in the context of university and the role of the university in industrial development, then the role of culture as an academic tool in establishing the concept of university The entrepreneur was referred to as well as the morale and culture in the academic environment.