رابطه ي بين اعتياد به اينترنت و پيشرفت تحصيلي در بين دانشجويان دانشگاه هرمزگان

Investigating the Relationship between Internet Addiction and Academic Achievement among Students in Hormozgan University

امروزه اينترنت يك عامل كليدي براي انجام كارها در بيشتر حوزه ها براي همگان است. اما ممكن است افزايش استفاده از آن باعث مشكلات جدي شود. اكنون به دليل حضور رايانه هاي شخصي، تبلت ها و تلفن هاي همراهي كه به اينترنت وصل مي شوند و نياز به مكان خاصي ندارند، يكي از مسائل مهم مربوط به فناوري اطلاعات، اعتياد به اينترنت در حال پيشرفت است. تحقيق حاضر با هدف بررسي وضعيت اعتياد به اينترنت و نيز سنجش رابطه ي آن با پيشرفت تحصيلي در بين دانشجويان دانشگاه هرمزگان انجام شده است. جامعه ي آماري كليه ي دانشجويان دانشگاه و اندازه ي نمونه 300 نفر از دانشجويان بودند كه با استفاده از فرمول كوكران محاسبه گرديد. براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار آماري SPSS و آزمون هايT مستقل و كاي دو استفاده شد. نتايج نشان داد بين اعتياد به اينترنت و پيشرفت تحصيلي رابطه ي منفي وجود دارد و همچنين استفاده ي دانشجويان پسر از اينترنت بيشتر از دانشجويان دختر است. علاوه بر اين يافته ها نشان داد كه اعتياد به اينترنت با بالا رفتن مقاطع تحصيلي افزايش مي يابد.

There is no doubt that Internet is key facility in many aspects of today’s life such as education and business. But the increased use of internet may cause serious problems in organizations as well as societies. Nowadays due to the presence of information technologies such as personal computers, cell phones, tablet and other appliances that are connected to the Internet wired or wireless, the issue of internet addiction is getting an important concern. This study investigate internet addiction among Hormozgan university’s students. It also study the relationship between internet addiction and academic progress among university students. Statistical population of the study is all of the Hormozgan University students among them 300 of students have been chosen randomly as the sample of the study. Through using SPSS software, data have been analyzed by application of T independent and chi-square test. The results showed that there is a negative relationship between the internet addiction and educational progress. Moreover, the study found that male students use more internet and they have more tendency for internet addiction than female students also internet addiction increases as the level of students education increase.