تأثير رفتار مربيان بر خودكارآمدي و منش ورزشي ورزشكاران زن رشتة كبدي

The effect of coaching behavior on female Kabbadi athlete’s self-efficacy and sportspersonship

هدف اين پژوهش بررسي تأثير رفتار مربيان بر خودكارآمدي و منش ورزشي ورزشكاران زن رشتة كبدي بود. جامعة آماري اين پژوهش شامل كلية بازيكنان حاضر در دور نيمه نهايي ليگ برتر كبدي بانوان در سال 1396بود و براي نمونه گيري از روش كل شمار استفاده شد. ابزار پژوهش پرسشنامه بود كه پس از تائيد روايي و پايايي در بين نمونة آماري توزيع شد. براي تحليل داده ها از آزمون هاي ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون خطي، تحليل واريانس يك راهه و ازمون تعقيبي ال.اس. دي استفاده شد. نتايچ تحليل رگرسيوني نشان داد رفتارهاي مثبت مربيان موجب افزايش خودكارآمدي و منش ورزشي ورزشكاران ميشود و رفتارهاي منفي مربيان موجب كاهش خودكارآمدي و منش ورزشي ورزشكاران ميشود. همچنين خودكارآمدي نيز تأثير مثبت و معناداري بر منش ورزشي داشت. براساس يافته هاي اين پژوهش پيشنهاد ميشود مربيان با رفتارهايي كه از ديدگاه ورزشكاران، رفتارهاي مثبت و يا منفي تلقي ميشوند، آشنا شده و از تأثير رفتار خود بر عملكرد ورزشكاران مطلع شوند و همانطور كه ورزشكاران را براي مسابقات آماده ميكنند، خود نيز با آمادگي در رقابت ها حاضر شوند.

The purpose of this research was to determine the effect of coaching behavior on self-efficacy and sportspersonship of female Kabbadi athletes. Statistical population of this research was all athletes, which participated in the semifinal rounds of women's Kabbadi premier leagues in 2017 and census method was used for sampling. The Research instrument was the questionnaire that after confirming validity and reliability, distributed statistical samples. For data analysis, the Pearson correlation coefficient, leaner regression, one way ANOVA and LSD post hoc have been used. Regression analysis showed that positive coaching behaviors increase self-efficacy and sportspersonship while negative coaching behaviors decrease self-efficacy and sportspersonship. In addition, self-efficacy had a positive significant effect on sportspersonship. Based on this research finding, suggested that coaches know the behaviors that athletes considered them as positive or negative and to be aware of the effect of their behaviors on athletes' performance and as they prepare athletes for competitions, coaches to be presented in competitions with readiness