بررسي مؤلفه‌هاي رفتار اثربخش مديران دانشگاه فرهنگيان به منظور ارائه الگويي براي ارتقاء مديريت و ميزان همخواني آن با اقتضائات در اين دانشگاه

يافته‌هاي جهاني بر اين باورند كه كيفيت هر سازمان وابسته به كيفيت رهبران و مديران آن است و در حقيقت هيچ كشور و سازماني نمي‌تواند از سطح رهبران و مديرانش بالاتر رود. بدين ترتيب لازمه داشتن سازمان‌ها و كشوري توسعه‌يافته همانا داشتن رهبران و مديران توسعه‌يافته، توانمند، حرفه‌اي و اثربخش مي‌باشد. اين پژوهش كه با هدف "بررسي مؤلفه‌هاي رفتار اثربخش مديران دانشگاه فرهنگيان به منظور ارائه الگويي براي ارتقاء مديريت در اين دانشگاه" به انجام رسيده است. بنابراين براي دستيابي به الگوي دقيق و علمي از روش پژوهش آميخته نوع توسعه‌اي است و از لحاظ هدف در حوزه تحقيقات كاربردي است.در اين پژوهش كه شناسايي مولفه هاي آن از طريق مطالعه و بررسي منابع و پيشينه هاي پژوهش و نيز انجام مصاحبه با خبرگان رهبري دانشگاهي حاصل شده اند. ابزار گردآوري داده ها شامل مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته كه يكي براي بررسي ميزان توافق و تأييد مولفه هاي اصلي و زيرمولفه هاي پژوهش توسط خبرگان و پرسشنامه دوم به منظور اعتباريابي الگوي ارائه شده توسط مديران دانشگاه فرهنگيان و همچنين بررسي ميزان همخواني مولفه ها با اقتضائات دانشگاه فرهنگيان و نيز ميزان اولويت هركدام از مولفه هاي اصلي و زيرمولفه هاي پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است. براي تحليل داده‌هاي گردآوري شده ابزار پرسشنامه از نرم‌افزارهاي آماري Spss وAMUS بهره‌جويي گرديد. بر اساس نظر خبرگان رهبري دانشگاهي، تحليل محتواي مولفه هاي شناسايي شده (ده مولفه اصلي و 133 زيرمولفه) و نتايج آزمون هاي آماري، مولفه هاي ده گانه رفتار اثربخش مديران دانشگاه فرهنگيان به ترتيب الهام بخشي، تحول آفريني، تفكر راهبردي، انگيزه خدمت، حمايت­گري علمي، تفكر فرهنگي-تربيتي، روابط انساني، اخلاق حرفه ­اي، توانمندسازي، توان اجرايي اولويت بندي شده اند.