تاثير آموزش هاي نرم افزارهاي هوشمند موبايلي (تلگرام و اينستاگرام) در ايجاد شكاف نسلي دختران با مادرانشان در نظام آموزش عالي ايران

پژوهش حاضر با هدف تاثير آموزه هاي نرم افزارهاي هوشمند موبايلي (تلگرام و اينستاگرام) در ايجاد شكاف نسلي دختران با مادرانشان در ساختار نظام آموزشي ايران انجام شده است. در اين پژوهش آنچه مورد توجه است، ضرورت اهميت دادن به پديده شكاف نسلي دختران با مادران آنان و آموزش هاي لازم در جهت رفع آن است. بنابراين،سعي شده عوامل تاثيرگذار بر ايجاد شكاف نسلي دختران با مادرانشان مورد بررسي و شناخت قرار گيردتا بتوان به راهكارهاي اموزشي در اين حوزه نائل گرديد.. روش تحقيق از نظر هدف كاربردي و از نظر روش گردآوري داده ها، توصيفي همبستگي است.براي گردآوري داده ها،از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده گرديد. جامعه آماري شامل كليه دختران عضو در فرهنگسراي گلستان منطقه 8 شهرتهران در سال 1394 است. براي گردآوري داده ها از روش نمونه گيري طولي از نوع چرخشي(در يك بازده زماني 6 ماهه) بهره گرفته شد. با بهره گيري از جدول كرجسي و مورگان 202 نفر به عنوان حجم جمعيت نمونه انتخاب گرديد.براي بررسي اعتبار ابزار اندازه گيري از اعتبار محتوا استفاده گرديد.سپس با بهره گيري از آزمون اس.اچ لاوشه اعتبار محتوا برابر 0.69 بدست آمد. دليل روشني بر اعتبار پرسشنامه طراحي شده است.نتايج نشان داد سوال هاي از همبستگي دورني قابل قبولي(ضريب آلفاي كرونباخ معادل 0.72) برخوردار است.در مجموع مي توان بيان كرد، ميزان استفاده از نرم افزارهاي هوشمند موبايلي (تلگرام و اينستاگرام) در ايجاد شكاف نسلي دختران با مادرانشان تاثير گذار بوده است.