اثربخشي آموزش ذهن ‌آگاهي مبتني بر شناخت درماني بر عقايد وسوسه‌ انگيز و باورهاي مرتبط با مواد در افراد مبتلا به اعتياد تحت درمان با متادون

Effectiveness of Mindfulness-based Cognitive Therapy Training in Craving Beliefs and Drug-Related Beliefs in Methadone-Dependent Patients

هدف: اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي آموزش ذهن ­آگاهي مبتني بر شناخت درماني بر عقايد وسوسه­ انگيز و باورهاي مرتبط با مواد در معتادان تحت درمان با متادون مراكز درمان سوء­ مصرف مواد شهرستان سنندج انجام گرفت. روش: روش پژوهش مورد نظر از نوع شبه­ آزمايشي از نوع پيش­ آزمون–پس ­آزمون با گروه گواه بود. بدين منظور از جامعه آماري مذكور تعداد 30 نفر به روش نمونه ­گيري در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه 15 نفري آزمايش و گواه گمارده شدند. يافته­ ها: نتايج نشان داد آموزش ذهن­ آگاهي مبتني بر شناخت درماني در كاهش عقايد وسوسه­ انگيز و باورهاي مرتبط با مواد تاثير معناداري دارد. نتيجه­ گيري: آموزش ذهن­ آگاهي مبتني بر شناخت درماني مي­ تواند نقش مهمي در پيشگيري و درمان وابستگي به مواد ايفا نمايد

Objective: The aim of this study was to investigate the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy training in craving beliefs and drug-related beliefs in methadone-treated addicts in Sanandaj city. Method: A quasi-experimental research design along with pre-test/ post-test and control group was used in this study. For this purpose, 30 participants were selected through convenience sampling method and were randomly assigned to two 15-person groups. Results: The results showed that MBCT training has a significant effect on the reduction of craving beliefs and drug-related beliefs. Conclusion: Mindfulness-based cognitive therapy training can play an important role in the prevention and treatment of drug dependence