تحليل رگرسيوني رضايت شغلي و تعهد سازماني با اثربخشي معلمان تربيت بدني شهرستانهاي استان تهران

Regression analysis of Job-satisfaction and organizational commitment and the effectiveness of physical education teachers of Tehran’s Counties

هدف از پژوهش حاضر تحليل رگرسيوني رضايت شغلي و تعهد سازماني با اثربخشي معلمان تربيت بدني شهرستانهاي استان تهران بود. جامعه آماري تحقيق شامل كليه ي معلمان تربيت بدني شهرستانهاي استان تهران بالغ بر 1850 نفر در سال تحصيلي 94-1393 بود. بر اساس جدول مورگان 319 نفر به صورت تصادفي طبقه اي براي نمونه تحقيق انتخاب شدند. براي دستيابي به اهداف تحقيق از پرسشنامه هاي استاندارد رضايت شغلي هرزبرگ كه حاوي 72 سوال، پرسشنامه تعهد سازماني آلن و مي ير حاوي 24 سوال و پرسشنامه اثربخشي 20 سوالي گلدبرگ استفاده شد. روايي هر سه پرسشنامه به تائيد 15 نفر از متخصصين رسيد و پايايي آنها در يك مطالعه مقدماتي بر روي 30 نفر آزمودني و با استفاده از آلفاي كرونباخ به ترتيب 0/79، 0/83 و 0/81 محاسبه شد. به منظور تجزيه و تحليل اطلاعات جمع آوري شده، از آمار توصيفي (فراواني و درصد فراواني) و آمار استنباطي از جمله آزمون كولموگروف- اسميرنوف، رگرسيون خطي، رگرسيون چندگانه و تحليل مسير با كمك نرم افزار spss19 استفاده شد. يافته هاي تحقيق نشان داد كه رضايت شغلي معلمان به صورت مستقيم با ضريب مسير0/53 با تعهد سازماني ارتباط مستقيم معنادار و همچنين با اثربخشي با ضريب مسير 0/4 ارتباط مستقيم معنادار دارد (0/05>p). همچنين تعهد سازماني با ضريب مسير 0/34 با اثربخشي ارتباط مستقيم دارد (0/05>p). رضايت شغلي معلمان به طور غير مستقيم با ضريب مسير 0/63 و از طريق تعهد سازماني با اثر بخشي معلمان تربيت بدني شهرستانهاي استان تهران ارتباط معناداري دارد (0/05>p).

The aim of this study was regression analysis of job satisfaction and organizational commitment and the effectiveness of physical education teachers of Tehran’s Counties. The study population consisted of 1850 teachers of physical education in schools of Tehran’s Counties over the 93-94 academic year. According to Morgan 319 people randomly selected for the sample. for Data collection, standard questionnaire of Herzberg's job- satisfaction, containing 72 questions, standard questionnaire of Allen and Meyer’s organizational commitment containing 24 questions and standard questionnaire of Goldberg’s effectiveness containing 20 questions were used. The validity of the questionnaire was approved by 15 experts. The reliability of a preliminary study on 30 subjects by using Cronbach's alpha were calculated (0/79, 0/81, 0/83). In order to analyze the data, descriptive statistics (frequency and percentage) and inferential statistics such as the Kolmogorov-Smirnov test, linear regression, multiple regression and path analysis were used by using SPSS software 19.The results showed that job satisfaction have direct relationship with 0/53 route ratio with organizational commitment and also direct relationship with effectiveness with 0/40 route ratio. Also organizational commitment with 0/34 route ratio has direct relationship with effectiveness. Also teachers Job-satisfaction indirectly with 0/63 route ratio and through organizational commitment with effectiveness of physical education teachers of Tehran’s Counties has meaningful realationship. Organizational commitment and job satisfaction are key factors in the success of any organization. The main aim of High levels of job satisfaction and organizational commitment efforts to achieve organizational goals that are linked to organizational effectiveness.