طراحى مدل مفهومى اجراى بازى وارسازى در سامانۀ ثبت پايان نامه ها و رساله هاى پژوهشگاه علوم و فناورى اطلاعات ايران

Designing a Conceptual Model for Implementing Gamification in IRANDOC Thesis and Dissertations Registration System

بازى وارسازى يكى از روش هاى پركاربرد در كسب، حفظ و بهبود مشاركت و وفادارى كاربران بوده و به معناى به كارگيرى تفكر مبتنى بر بازى در كاربردهاى جدى است تا بدين وسيله بر اشتياق كاربران افزوده شده، مسائل حل شود و رفتارهاى مورد نظر شكل گيرد. در اين مقاله تلاش شد تا با به كارگيرى مفاهيم بازى وارسازى و تجارب اجراى آن، الگوى مفهومى اجراى بازى وارسازى ارائه شده و بر سامانۀ ثبت پايان نامه ها و رساله هاى پژوهشگاه علوم و فناورى اطلاعات ايران (ايرانداك) نگاشته شود تا بدين وسيله بتوان مشاركت مخاطبان اين سامانه را افزايش داده و تجربۀ استفاده از سامانه را بهبود بخشيد و با ارتقاء سطح تعامل مخاطبان با سامانه بر صحت و دقت اطلاعات ورودى افزود. مدل پيشنهادى در 4 مرحله تدوين شده است. طى اين مراحل هدف اصلى از اجراى بازى وارسازى تعيين، مخاطبان و نياز هاى آنان تحليل، و رفتارهاى مطلوب براى دستيابى به هدف مشخص شده و طرح كلى اجراى بازى وارسازى بر اساس اهداف، رفتارهاى مطلوب، و مخاطبان طراحى خواهد شد.

Gamification is one of the most important methods in acquiring and improving user engagement and challenging competitors. It is defined as using game based thinking and game elements in non-game context to encourage users, solve the problems and gain certain behaviors. Developing a conceptual model for improving the process of obtaining data in thesis and dissertations registration system is the goal of this paper. The designed conceptual model consists of four steps. During these steps, business goal, users and their desired behaviors are defined. Using this information, the conceptual model is developed in the fourth step.