تحليل طيف تابش گاما سوخت تابش دهي شده در زمان هاي خنك شدن متفاوت و انتخاب شاخص‌هاي مناسب ميزان مصرف سوخت و قدرت در راكتور تحقيقاتي تهران

gamma Radiation Spectrum Analysis of Irradiated Fuel at Different Cooling Times and the Best Fuel Burnup and Power Monitors in Tehran Research Reactor

از جمله روش هاي غير مخرب در ارزيابي مشخصات سوخت هاي تابش دهي شده در يك راكتور هسته اي مي توان به طيف‌سنجي تابش گاما حاصل از آن اشاره نمود. تحليل كيفي و كمي طيف حاصل از يك سوخت و برآورد ميزان محتويات برخي پاره هاي شكافت به عنوان شاخص ميزان مصرف سوخت و نحوه توزيع قدرت در يك مجتمع سوخت، لازم و ضروري مي باشد. از سوي ديگر برخي محدوديت هاي آزمايشي از جمله قدرت تفكيك انرژي آشكارساز مانع از تشخيص برخي محصولات شكافت و پنهان ماندن برخي اطلاعات در طيف مي گردد. لذا در اين مطالعه ميزان محتويات پاره هاي شكافت سوخت راكتور تحقيقاتي تهران در زمان هاي خنك شدن متفاوت (3، 30، 120، 360 و 720 روز) با كد محاسباتي ORIGEN2/1 مورد ارزيابي قرار گرفته شده و طيف حاصل از محصولات شكافت توسط كد محاسبات مونت كارلوي MCNPX2/7 شبيه سازي شده است. سپس محصولات شكافتي كه مي توانند به عنوان شاخص مناسبي براي ارزيابي مشخصات سوخت باشند مورد تحليل قرار گرفته است.

One of the non-destructive methods in evaluating the characteristics of irradiated fuels in any reactor is the gamma radiation spectroscopy. A qualitative and quantitative analysis of the spectrum of an irradiated fuel and the estimation of some fissile products as a fuel burnup and the power peaking factor monitors in a fuel assembly is necessary. On the other hand, some experimental constraints, including the resolution of the detector energy, prevent the detection of some fission products and hide certain information in the spectrum. Therefore, in this study, the content of fissile fragments of Tehran Research Reactor fuel at different cooling times (3, 30, 120, 360 and 720 days) was evaluated with the ORIGEN2.1 computational code and the spectrum of fission products by Monte Carlo code MCNPX2.7 have been simulated. Then fission products that can be considered as a good monitors of fuel burnup have been analyzed.