بررسي اثرات سطوح مختلف روشنايي بر روي ميزان توجه و زمان واكنش در شرايط آزمايشگاهي

Evaluation of Effects of Different Levels of Brightness on Attention and Reaction Time under Laboratory Conditions

مطالعات اندكي جهت بررسي اثر روشنايي بر عملكردهاي شناختي افراد صورت گرفته است. اما اين مطالعات نتوانسته اند به نتيجه اي روشن و قطعي در اين زمينه دست يابند. پژوهش حاضر به بررسي عملكردهاي شناختي دانشجويان در مواجهه با سطوح مختلف روشنايي در شرايط آزمايشگاهي پرداخته است.روش كار: در اين مطالعه تجربي 33 آزمودني در محدوده سني 26-19 سال به انجام آزمون هاي شناختي پرداختند. افراد درحين انجام آزمون نرم افزاري عملكرد پيوسته كه درصد توجه افراد را مي سنجد و دستگاه سنجش زمان واكنش كه زمان واكنش افراد را اندازه مي گيرد، در معرض مواجهه با سه سطح روشنايي معادل 200، 500 و1500 لوكس قرار گرفتند. يافته ها: نتايج نشان داد كه بيشترين درصد توجه افراد در روشنايي 1500 لوكس (75/99%) وكمترين درصد توجه در روشنايي500 لوكس (36/99%) بود. تحليل هاي آماري نشان داد كه اختلاف درصد توجه در سطوح مختلف روشنايي معني دار است (004/0 =P). همچنين نتايج حاصل از آناليز داده ها نشان داد كه افزايش شدت روشنايي قادر به ايجاد تغيير معني دار در ميانگين زمان پاسخ (05/0>P) پاسخ صحيح (004/=P) خطاي ارائه پاسخ (001/0=P) پاسخ حذف (017/0=P) مي باشد. با افزايش شدت روشنايي زمان واكنش افراد كاهش يافته است. زمان واكنش در تمام سطوح روشنايي اختلاف معني دار دارد (05/0>P).نتيجه گيري: نتايج مطالعه حاضر نشان داد كه افزايش شدت روشنايي باعث افزايش درصد توجه و كاهش زمان واكنش در افراد شده است. بنابراين ضروريست عامل سطوح مختلف روشنايي در طراحي پست هاي كاري كه مستلزم استفاده از توجه و يا زمان واكنش مي باشند را مدنظر قرار داد.

Few studies were conducted to determine the effects of lighting on cognitive performance. However, they could not reach a decisive conclusion. This study investigated cognitive performance of university students exposed to different levels of lighting under laboratory conditions. Methods: In this experimental study, 33 subjects (age range 19-26 years) performed cognitive tests. Participants were exposed to three levels of lighting (200, 500 and 1500lux) in laboratory conditions while performing CPT tests to investigate percentage of attention and reaction time machine that measures reaction time. Results: The results of this study showed that the maximum percentage of attention (99.75%) belonged to lighting of 1500 (lux) and the minimum percentage of attention was related to 500(lux) (99.36%). statistical analysis showed significant differences in percentage of attention in different levels of lighting (P=0.004). In addition, results of data analysis showed that increase in intensity of lighting can make a significant change in the average response time (P˂0.001), correct response (P=0.004), commission error (P=0.001) and omission error (P=0.017). With increasing the lighting intensity, reaction time has decreased. The reaction time showed significant differences at all levels of lighting (P˂0.001)Conclusion: According to the findings of this study, lighting causes a decrease in reaction time and increase in attention. Thus, the lighting should be taken into account while designing of job and tasks which need attention or reaction time