ارزشيابي اثربخشي كارگاه آموزشي احياي قلبي ريوي مغزي در محيط باليني بر اساس الگوي كرك پاتريك

Effectiveness evaluation of cardiopulmonary cerebral resuscitation workshop in clinical atmosphere based on Kirkpatrick model

هدف. اين پژوهش با هدف ارزشيابي اثربخشي كارگاه احياي قلبي ريوي مغزي براي پرستاران بر اساس الگوي كرك­پاتريك در محيط باليني بخش­هاي مراقبت ويژه بيمارستان تامين اجتماعي سبلان اردبيل انجام گرديد. زمينه. ارزشيابي اثربخشي دوره ­هاي آموزشي براي تعيين ميزان تحقق اهداف دوره ­هاي آموزشي اجرا مي­گردد. ارزشيابي براي قضاوت درباره تحقق اهداف دوره هاي آموزشي ضرورت دارد. روش كار. اين پژوهش از نوع توصيفي پيمايشي بود. جامعه آماري اين پژوهش 65 نفر از پرستاران بخش­هاي مراقبت ويژه و مديران پرستاري بيمارستان بود كه براساس جدول نمونه­ گيري كرجسي و مورگان، 56 نفر به عنوان نمونه تحقيق به روش تصادفي طبقه ­اي انتخاب و داده­ هاي مورد نياز با استفاده از پرسشنامه جمع­ آوري گرديد. روايي ابزار با استفاده از نظر متخصصان مورد تائيد قرار گرفت و پايايي پرسشنامه با محاسبه آلفاي كرونباخ كه برابر با 0/99 بود تاييد شد. داده­ هاي جمع ­آوري شده با استفاده از آمار توصيفي و استنباطي (آزمون تي تك ­نمونه­اي و دو نمونه­ اي و تحليل واريانس) تحليل شدند. يافته ها. ميانگين نمره اثربخشي سطح واكنش در كارگاه احياي قلبي ريوي مغزي در محيط باليني از ديدگاه پرستاران بخش­هاي مراقبت ويژه و مديران پرستاري، 3/89 از 5 بود. همچنين، ميانگين نمره اثربخشي سطح يادگيري، 3/97 و ميانگين نمره اثربخشي سطح رفتار، 4/02 از 5 به دست آمد. ميانگين نمره نتايج دوره از ديدگاه سوپروايزها 4/57 و ميانگين نمره اثربخشي كل دوره آموزش كارگاه احياي قلبي ريوي مغزي، 4/11 از 5 به دست آمد. نتيجه گيري. نتيجـه تحقيق نشان داد كارگاه احياي قلبي ريوي مغزي پرستاران بخش­هاي مراقبت ويژه و مديران پرستاري بيمارستان تامين اجتماعي سبلان اردبيل اثربخش بوده است.

Aim. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of the cardiopulmonary cerebral resuscitation (CPCR) workshop for nurses in the clinical atmosphere of critical care wards of Ardabil Social Security Hospital based on Kirkpatrick model. Background. Evaluating the effectiveness of training courses to determine the extent to which the objectives of the training course are realized is necessary. Method. In this descriptive survey, accessible population included 65 critical care nurses and nursing managers of the hospital under study out of which 56 people were selected based on stratified random sampling using Morgan-Krejcie sample table. Data were collected using a questionnaire and its validity was confirmed by the views of the experts. The reliability of the questionnaire was 0.99 (Cronbach's alpha). Data were analyzed by descriptive and inferential statistics. Findings. The mean score of the effectiveness of the CPCR workshop in clinical atmosphere from the perspective of critical care nurses and nurse managers was 3.89 out of 5 in the level of “reaction”. Moreover, the mean score of the effectiveness of “learning” level and “behavior” level were reported 3.97 and 4.02 out of 5, respectively. In the level of the “results” the mean score of the effectiveness was reported as 4.57. The total average of effectiveness of training in CPCR workshop was 4.11 out of 5. Conclusion. The result of the study showed that CPCR workshop was evaluated as an effective program based on the Kirkpatrick model.