الگوهاي تحريك و بسط تفكر در حلقه كندوكاو قرآني

تحريك و بسط تفكر، دو مورد از مولفه هاي فلسفه براي كودكان است. قرآن هم به عنوان منبعي جهت دعوت به تفكر براي همه انسان ها، حاوي چنين مولفه هايي است. براي دست يابي به اين مولفه ها، با روش پديدارشناسي توصيفي و با رويكرد تجزيه و تحليل كلايزي به قرآن رجوع شد. نتايج به دست آمده نشان مي دهد مشابهت هاي زيادي بين محرك هاي تفكر در قرآن و فبك ليپمن وجود دارد. البته قرآن داراي وجوه افتراقي خاص هم بوده كه اين وجوه مختص كاربرد در حلقه كندوكاو قرآني است. مولفه هاي استخراج شده را مي توان در عناوين كلي زير خلاصه نمود: 1- داستان به عنوان محرك و سبك هاي داستاني به عنوان بسط تفكر. 2- پرسش به عنوان محرك و سبك هاي پرسشگري در جهت بسط تفكر.3- نشانه به عنوان محرك و سير در نشانه ها در جهت بسط تفكر. 4- تشبيه به عنوان محرك و تشبيه به همراه وجه شبه به عنوان بسط تفكر. 5- مَثَل به عنوان محرك و مثال در جهت بسط تفكر.6- خرق عادت به عنوان محرك و بيان پيامدهاي آن در جهت بسط تفكر. 7- قسم به عنوان محرك و مشورت، جدال احسن و بيم و اميد در جهت بسط تفكر.