مقايسه نيرومندي من و استقامت ذهني در دانش‌آموزان دختر مدارس تيزهوشان با دانش‌آموزان دختر مدارس عادي

Comparing of Ego strength and mental Toughness in female gifted students and ordinary students

هدف از انجام اين پژوهش مقايسه استقامت ذهني و نيرومندي من بين دانش‌آموزان مدارس تيزهوش و عادي است. به منظور انجام اين پژوهش 50 نفر از دانش‌آموزان مدرسه تيزهوشان به شيوه نمونه گيري در دسترس و 50 نفر از دانش‌آموزان مدارس عادي شهر يزد با استفاده از نمونه گيري خوشه اي تصادفي انتخاب شدند و پرسشنامه هاي استقامت ذهني و نيرومندي من بين آنها توزيع شد. سپس داده ها به وسيله آزمون t مستقل در سطح معناداري0/05˂p مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد كه بين نيرومندي من در دانش آموزان مدارس تيزهوش و عادي تفاوتي وجود ندارد (0/62=t) اما استقامت ذهني در دانش‌آموزان تيزهوش بيشتر از دانش‌آموزان مدارس عادي است (3/16=t). بنابراين جو رقابتي حاكم بر مدارس تيزهوشان سبب افزايش نمره استقامت ذهني در اين افراد مي‌گردد.

The aim of this study is to compare the mental stamina and my strength between gifted and regular students. In order to do this study of 50 school students gifted in the way of sampling and 50 of normal school students in Yazd were selected using random cluster sampling and questionnaires were distributed among them my mental stamina and strength. The data by t-test at a significance level of p<0.05 was analyzed. The results of this study showed that the Ego strength in gifted students and there is no normal (t= 62.0) but mental Toughness is more in gifted students than ordinary students (t=16.3). The competitive atmosphere of the gifted increase mental Toughness score is.