ارزيابي كارايي دانشكده‌هاي دانشگاه يزد با استفاده از روش تحليل پوششي داده‌ها و ارزيابي متقاطع آرماني

Measuring the Efficiency of Faculties of Yazd University using Data Envelopment Analysis and Cross Goal Programming

با توجه به اهميت ارزيابي كارايي در مراكز آموزشي و دانشگاه‌ها، هدف از اجراي اين پژوهش، ارزيابي كارايي دانشكده‌هاي دوازده‌گانه دانشگاه يزد بود كه در اين مطالعه، رويكرد نوين ارزيابي كارايي متقاطع آرماني ارائه شد. جامعه پژوهش، شامل دانشكده هاي دوازده‌گانه دانشگاه يزد بود و براي بررسي از اطلاعات حاصل از فرايند مصاحبه و داده­ هاي مربوط به متغيرهاي همه دانشكده‌ها بهره گرفته شد؛ از اين‌رو حجم جامعه و نمونه پژوهش برابر است. نتايج ارزيابي كارايي متقاطع آرماني دانشكده‌هاي دانشگاه يزد، نشان‌دهنده آن بود كه دانشكده‌ مديريت دانشگاه يزد با بيشترين امتياز كارايي، از نظر كارايي در رتبه اول قرار گرفته است. دانشكده‌هاي ادبيات، علوم اجتماعي و رياضيات به ترتيب رتبه‌هاي دوم تا چهارم كارايي را كسب كردند.

Regarding the importance of efficiency measurement in academic centers and universities, the present study attempted to evaluate the efficiency of twelve Schools of Yazd University through the Goal Programming Cross-Efficiency approach. The research population included twelve Schools of Yazd University. The required data were collected through conducting interviews and extracting data related to variables of all faculties. As such, the sample size and population size were hypothesis as equal. The results of the evaluation showed that the Faculty of Management was embedded with the highest efficiency and it was the most efficient faculty. Next, Faculties of Literature, Social Sciences and Mathematics ranked second to fourth in terms of efficiency.