شماره ركورد :
1045749
عنوان مقاله :
اثربخشي مشاوره گروهي شناختي رفتاري والدين كودكان بيش فعال بر اختلالات رفتاري فرزندان
عنوان به زبان ديگر :
The Effectiveness of Cognitive Behavioral Group Counseling of Parents on the Behavioral Disorders of their ADHD Children
پديد آورندگان :
حميدي، فريده دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي , محمدي خرسندي، فرنگيس دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي - گروه علوم تربيتي
تعداد صفحه :
11
از صفحه :
50
تا صفحه :
60
كليدواژه :
اختلالات رفتاري , كودكان بيش فعال , مشاوره گروهي شناختي رفتاري
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف تعيين اثربخشي مشاوره گروهي شناختي رفتاري والدين كودكان بيش فعال بر اختلالات رفتاري كودكان انجام شد. اين پژوهش شبه آزمايشي از نوع پيش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه پژوهش را والدين كودكان بيش فعال تشكيل دادند. 60 نفر از اين والدين به روش هدفمند انتخاب و به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و گواه جايگزين شدند. در گروه آزمايش 9 جلسه مشاوره گروهي شناختي رفتاري اجرا شد، اما گروه گواه هيچ مداخله اي دريافت ننمود. قبل و بعد از اتمام جلسات، اختلالات رفتاري فرزندان هر دو گروه با پرسشنامه والدين كانرز ارزيابي شدند. داده هاي حاصل با روش تجزيه وتحليل كوواريانس مورد تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه بين گروه آزمايش و گواه پس از انجام مداخله آزمايشي در متغير بيش فعالي و مولفه هاي آن تفاوت معناداري وجود دارد
چكيده لاتين :
Aim: The purpose of this study was to determine the effectiveness of cognitive-behavioral group counseling of parents on hyperactive children. This was a quasi-experimental pretest- posttest design with control group. Method: The participants were parents of ADHD children. 60 of these parents were selected and randomly assigned to two experimental and control groups. In the experimental group, 9 sessions of cognitive behavioral group counseling were conducted, but the control group received no intervention. Before and after the sessions, the children's hyperactivity of both groups was evaluated by the Conner’s Parent Questionnaire. Data were analyzed using multiple analysis of covariance; MANCOVA. Results: The results showed that there was a significant difference between the experimental group and the control group after the intervention in hyperactivity and its components (p <0.001). Conclusion: Group counseling based on cognitive-behavioral approach with parents of overactive children facilitates their confrontation in various life situations, especially in relation to their ADHD children, and consequently, the level of mental health of the family will increase.
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
توانمندسازي كودكان استثنايي
فايل PDF :
7572947
عنوان نشريه :
توانمندسازي كودكان استثنايي
لينک به اين مدرک :
بازگشت