تأملي بر الگوهاي تأثيرگذار زبان‌‌شناسي شناختي در مطالعات ميان‌‌رشته‌‌اي با تأكيد بر واژۀ قرآني «شاكله»

Reflections on the Reflective Patterns of Cognitive Linguistics in Interdisciplinary Studies; With the Emphasis on the Quranic word of “Shakilah”

زبان‌‌شناسي شناختي يكي از علوم نوپديد ميان‌‌رشته‌‌اي است كه به اصول ساختاري زبان از منظر شناخت انساني مي‌‌نگرد. آگاهي بر الگوهاي شناختي زبان مي‌‌تواند فرايند تحقق گفت‌وگوي ميان‌‌رشته‌‌اي را تسهيل كند. سه الگوي تأثيرگذار در اين علم عبارت‌اند از: «نگرش دائرة‌المعارفي به معرفت»، «طرح‌واره‌‌هاي تصويري»، و «استعاره». در اين ميان، استعاره اهميت ويژه‌‌تري دارد و به‌منزلة محوري كه دو الگوي ديگر پيرامون آن قرار دارند در نظر گرفته شده است. استعاره به هم‌راه دو الگوي ديگر مي‌‌‌‌تواند به‌منزلة باب ورود به مباحث ميان‌‌رشته‌‌اي در نظر گرفته شود. كلام به‌وسيلۀ آن‌ها ظرفيت ويژه‌‌اي براي طرح مباحث ميان‌‌رشته‌‌اي به‌دست مي‌‌آورد. از اين منظر، بررسي تفاسير مختلف از واژۀ قرآني «شاكله» حاكي است كه ظرفيت ميان‌‌رشته‌اي بالاي اين واژه به‌دليل وجود الگوهاي شناختيِ پيش‌‌گفته در آن است. تفسير اين واژه به «طريقت»، «توان و طاقت»، «طبيعت»، و «حال و ملكه» امكان پژوهش در رشته‌‌هايي از جمله جامعه‌‌شناسي، روان‌‌شناسي، و فلسفه را پديد آورده است.

Cognitive Linguistics is one the emerging interdisciplinary sciences that look at Structural principles of language from the perspective of human cognition. Awareness of these patterns could Catalyze the process of Interdisciplinary Dialogue. There are three patterns here: Encyclopedic Approach, Image Schemas, and Metaphor. Metaphor in this case is of great importance. Metaphor and two others could be considered as an entrance of interdisciplinary studies. From this perspective we could survey the quranic exegesis around world “shakilah” and show that all the interdisciplinary issues comes from these cognitive patterns.