بررسي نقش و اهميت مديران ارشد دانش در توسعه مديريت دانش از ديدگاه اعضاي هيئت‌علمي (موردمطالعه: دانشگاه شهيد بهشتي)

پژوهش حاضر به‌منظور بررسي نقش مديران ارشد در توسعه مديريت دانش در دانشگاه شهيد بهشتي انجام‌شده است. براي دستيابي به اهداف تحقيق نمونه آماري از بين اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه كه 831 نفر مي باشد تعداد 135 نفر با روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شد. براي جمع‌آوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته كه توسط خبرگان روايي آن تائيد شد استفاده گرديد. 21 سؤال اين پرسشنامه به بررسي مؤلفه‌هاي مديريت دانش (حفظ، كسب، كاربرد و انتقال) ميپردازد و 19 سؤال ديگر تأثير مدير ارشد دانش بر اين مؤلفه‌ها را برآورد مي كند. داده هاي پژوهش از طريق معادلات ساختاري مورد تجزيه ‌و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان‌دهنده رابطه قوي و معنادار مبني بر تأثير مدير ارشد دانش بر مؤلفه‌هاي مديريت دانش است. با توجه به نتايج در بررسي جايگاه مديران ارشد دانش، در توسعه مديريت دانش، بيشترين نقش در بين عوامل مورد بررسي بر روي كاربرد دانش مي باشد و سپس كسب دانش، انتقال دانش و حفظ و نگهداري دانش تحت تأثير مديران ارشد دانش، در توسعه مديريت دانش مي‌باشند.