بررسي تطبيقي رسالت ها و شيوه هاي آموزش مراكز رشد حرفه اي اعضاي هيئت علمي در دانشگاه هاي برتر جهان

هدف اين مقاله بررسي تطبيقي رسالت ها و شيوه هاي آموزش مراكز رشد حرفه اي اعضاي هيئت علمي در دانشگاه هاي برتر جهان مي باشد. به منظور دستيابي به اين هدف 15 دانشگاه برتر دنيا به صورت هدفمند و بر اساس رتبه بندي شانگهاي از پنج قاره جهان انتخاب شد و مراكز رشد حرفه اي اين دانشگاه ها در دو حيطه رسالت ها و اهداف و شيوه هاي آموزش مورد بررسي قرار گرفت. روش مورد استفاده در اين مطالعه تطبيقي تحليلي بوده است. در اين روش اطلاعات مورد نياز پژوهش با استفاده از اسناد و مدارك موجود جمع آوري شده است، سپس به صورت مقوله هاي مجزا طبقه بندي و مورد بررسي، تحليل و مقايسه قرار گرفت. نتايج اين پژوهش نشان داد ارتقاي كيفيت تدريس و يادگيري، ارتقاء پژوهش هاي دانشگاهي در حيطه تدريس و يادگيري و استفاده از تكنولوژي هاي جديد در تدريس و يادگيري سه هدف عمده ايجاد مراكز يادگيري و تدريس در دانشگاه هاي مورد بررسي بوده است. مهم ترين روش هاي آموزش برگزاري كارگاه، كنفرانس، سمينار و مشاوره، منتورينگ و دوره هاي مهارت آموزي مي باشد.