نيازسنجي دوره‌هاي آموزش ضمن‌خدمت كاركنان آموزش‌ و پرورش ناحيه 4 شيراز

Needs assessment of In-service Training Courses employees in office of education district 4 shiraz city.

هدف پژوهش حاضر نيازسنجي دوره­ هاي ­آموزش ضمن­ خدمت سازمان از ديدگاه كاركنان مي­باشد. روش تحقيق باتوجه به ساختار آن، توصيفي از نوع پيمايشي بوده­است كه تعداد90 نفر به­ عنوان نمونه از طريق سرشماري انتخاب شده ­اند. جامعه ­آماري پژوهش شامل همه كاركنان آموزش­ و پرورش ناحيه 4 شيراز مي­باشد. ابزار اندازه ­گيري، پرسشنا مه­ اي محقق ساخته براساس طبقه ­بندي نيازها از نظر برادشاو مشتمل بر 33 سوال بسته پاسخ و 4 سوال باز پاسخ بود. جهت سنجش ­روايي آن از روايي صوري استفاده­ شده و پايايي آن براساس آلفاي كرونباخ 85 /0برآورد شده ­است. براي تجزيه ­وتحليل داده ­هاي­ آماري از روش­هاي آمار توصيفي چون فراواني، ميانگين و انحراف­ معيار و از روش آماري استنباطي t تك­ متغيره استفاده شد. نتايج آماري پژوهش نشان داد كه نياز كاركنان در برگزاري دوره­ هاي آموزش ضمن­ خدمت در بعد هنجاري با ميانگين 58/3 بعد احساس­ شده با ميانگين 84/3، بعد بيان ­شده با ميانگين 86/3، بعد مقايسه­اي با ميانگين47/2 و بعد پيش­بين با ميانگين 38/3 بوده ­است. همچنين نتايج آمار استنباطي حاكي از آن بود كه در نيازسنجي دوره­ هاي آموزش ضمن­ خدمت به بعد هنجاري، احساس­ شده، بيان­ شده، مقايسه­ اي و پيش­بين توجه لازم شده ­است.

The goal of this research was needs assessment of In-service Training Courses employees’s point of view. This Research Methodology was descriptive-survey type and the statistical sample was determined by the census (N=90). The statistical society of this research was all of the employees in office of education district 4 shiraz city.. For data collection has used of researcher Questionnaire including 33 questions closed answer and 4questions opened answer. For verifying of questionnaire structure that certified by formal validity and the questionnaire stability reported (KMO=0.85) in kronbakh alpha method. The data analysis has used of Descriptive statistics methods like frequency, means and Std.Deviation and for Inferential Statistics method with one-sample varialble. The results of this research showed that the needs of employees in in-service Training Courses was for normative needs(3.58), Felf Needs(3.84), Expressed Needs(3.86), Needs Comparative(2.47) and Needs Expected(3.38).Also, The conclusions of the research showed that need assessment of In-service Training Courses has noted to normative needs, Felf Needs, Expressed Needs, Needs Comparative and Needs Expected