مقايسه ي وضعيت فعاليت هاي مديريت اطلاعات شخصي چاپي و الكترونيكي اعضاي هيئت علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز

Comparison of the status of Personal Information Management print and electronic activities in faculty of Shahid Chamran University

هدف: هدف اين پژوهش بررسي وضعيت فعاليت­ هاي مديريت اطلاعات شخصي چاپي و الكترونيكي و مقايسه­ اين دو ميان اعضاي هيأت علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز است. روش­ شناسي: پژوهش حاضر كه به صورت پيمايشي انجام شده است، به لحاظ هدف از نوع كاربردي و به لحاظ ماهيت از نوع توصيفي و تحليلي است. جامعه‌ي پژوهش شامل كليه­ ي اعضاي هيأت علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز است. به منظور تجزيه و تحليل داده­ ها از روش‌هاي آمار توصيفي و آمار استنباطي استفاده شد. يافته­ ها: يافته­ ها نشان مي­دهد كه ميانگين كلي فعاليت­ هاي مديريت اطلاعات شخصي چاپي اعضاي هيأت علمي 86/2 و فعاليت­هاي مديريت اطلاعات شخصي الكترونيكي 82/2 است. به اين ترتيب، وضعيت فعاليت­ هاي مديريت اطلاعات شخصي چاپي و الكترونيكي اعضاي هيئت علمي در سطح نسبتاً مطلوبي گزارش مي‌شود. يافته­ها بيانگر آن است كه تفاوت معني‌داري ميان فعاليت­هاي مديريت اطلاعات شخصي چاپي و الكترونيكي اعضاي هيئت علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز وجود ندارد. نتيجه­ گيري: نتايج حاكي از آن است كه فعاليت­هاي مديريت اطلاعات الكترونيكي و فعاليت‌هاي مديريت اطلاعات چاپي اعضاي هيأت علمي هم سطح هستند و هيچ كدام بر ديگري چيرگي ندارند. همواره پديده‌هاي جديد نياز به يك بازه‌ي زماني بيش­تري براي شناخت و اثبات خود دارند و ممكن است در آينده ابزارهاي الكترونيكي جديد مورد استفاده­ي بيش­تري قرار گيرند

Purpose: The purpose of this study was to investigate the status of print and electronic personal information management activities and compare them between faculty of Shahid Chamran University of Ahvaz. Method: The present study, is conducted in a survey, In terms of purpose, it is an applied type and In terms of nature, it is descriptive and analytical. The research community consists of all faculty of Shahid Chamran University of Ahwaz. In order to analyze the data, were used descriptive statistics and inferential statistics. Results: Results showed that the overall average print information management boards of faculty is 86/2 and electronic personal information management is 82/2. In this way, the print and electronic personal information management activities of faculty are in a relatively good level. Results indicate that There is no significant difference between the print and electronic information management activities of faculty of Shahid Chamran University of Ahvaz. Conclusion: The results indicate that the activities of electronic information management and print information management activities of the faculty are equal and none of them overlap. New phenomena always need more time to know and prove themselves, and new electronic gadgets may be used in the future.