اهميت آموزش رسمي در ارتقاي بهره وري نيروي كار در بخش كشاورزي: شواهدي از ايران، منطقه منا (MENA) و جهان

پايه هاي اصلي نظريه سرمايه انساني بر اهميت آموزش كشاورزان در افزايش بهره وري آنها بنا شده است. در واقع ادعا اين است كه كشاورزان با آموزش ديدن مي توانند محصولات جديدتر يا بيشتري را توليد كنند. اين مطالعه در پي آن است كه موثر بودن آموزش رسمي در كل جامعه، نه فقط در محدوده خانوارهاي كشاورزي را بر بهره وري بخش كشاورزي به آزمون بگذارد. براي اين منظور، سه نمونه به ترتيب مختص به ايران، خاورميانه و شمال آفريقا (منا) و كل جهان (شامل 158 كشور) مورد استفاده قرار گرفتند. ويژگي برجسته اين تحقيق در استفاده از شاخص-هاي متعدد آموزش از جمله به كارگيري معياري براي كيفيت آن است. يافته ها حكايت از اين دارد كه در مجموع افزايش كمي و كيفي آموزش به رشد بهره وري كشاورزي كمك مي كند. از اين رو، هزينه كردن منابع مالي در آموزش به خصوص در قالب ايجاد امكانات آموزشي مرتبط با كشاورزي در مناطقي كه خانوارهاي شاغل در اين بخش در آنجا زندگي مي كنند، با بازدهي همراه است.