گردآوري اطلاعات در پژوهش هاي تاريخي

Data Gateration in Historical Research

سابقه و هدف: پژوهش تاريخي يكي از روشهاي كسب دانش است. دانش مربوط به گذشته، به ساير پژوهش هايي كه زمينه تشريحي داشته و در صدد شناخت پديده مورد مطالعه هستند، كمك مي نمايد. مطالعه و درك تاريخ پزشكي و پرستاري به منظور آموزش صحيح دانشجويان و ايجاد زمينه هاي انساني و اخلاقي و برداشت عميق از ويژگي اين حرفه ها از اهميت خاصي برخوردار است. هدف از اين مطالعه آشنايي پژوهشگران پزشكي و پرستاري با منابع دست اول و دست دوم در پژوهش هاي تاريخي است. مواد و روش ها: اين مقاله يك مطالعه مروري است كه با استفاده از منابع كتابخانه اي و اينترنتي تدوين شده است. نتايج: استفاده از پژوهش تاريخي در زمينه عملكرد، آموزش و مديريت پزشكي و پرستاري، فهم بهتر ارتباطات را امكان پذير ساخته و موجب مي شود تا جهان را با چشم انداز وسيعتر نظاره نمود. انتخاب پژوهش تاريخي مستلزم اين است كه پژوهشگر بداند تاريخ چيست و عوامل اجتماعي، سياسي و اقتصادي كه بر روي رويدادها، ايده ها و مردم تأثير مي گذارند، كدامند. در پژوهش تاريخي نيز همچون ساير پژوهش ها نياز به جمع آوري داده ها است ولي پژوهشگر در عين جمع آوري داده ها بايد از صحت و اصالت آنها اطمينان حاصل كند. پژوهشگر مي تواند داده ها را از منابع دست اول مانند گزارشهاي دسته اول از تجربه فرد، مؤسسه يا يك واقعه، تجربه هاي شخصي، يادداشت هاي شخصي و يادداشتهاي روزانه و يا منبع دست دوم نظير گزارش روزنامه ها، مقالات مجلات و كتابهاي مربوط به زمان تحت مطالعه بدست آورد. نتيجه گيري: چگونگي جمع آوري داده ها، سازماندهي منابع به صحت اطلاعات نهايي حاصل از داده ها كمك مي نمايد. در پژوهش هاي تاريخي، پژوهشگر بايد بر حسب موضوع پژوهش از منابع دست اول و دوم براي گردآوري داده ها استفاده نمايد و از صحت آن اطمينان حاصل كند.

Background: Historical research is a method of knowledge acquisition. Knowledge of the past helps to inform research design that includes explanatory background necessary to establish on understanding of the phenomena under study. The aim of this paper is illustration the primary and secondary sources in historical research. Materials and methods: This article is a review. The information has been developed by searching in library and the internet resources. Results: Using historical research methods to study nursing and medicine practice, education and administration allows us to understand relationships and to view the world from a broader perspective. Selecting historical research design as the research method of choice requires that researchers understand what history is; possess an understanding of various social, political, and economic factors that affect events, ideas, and people; have interest in the subject; and be creative in their approaches. In historical research as well as other research is needed to collect data but, the researcher should ensure that the accuracy and originality of the data. The researcher can obtain data from primary sources such as first reports of the experience of the individual, organization or event, personal letters, personal notes and diaries or from secondary sources such as newspapers, journal articles and books related to the time the study. Conclusion: When selecting sources, the genuineness and authenticity of those sources becomes an important issue. In historical research, researcher must obtain primary or secondary sources based on research subject. He should be ensure the accuracy of resources.