عنوان مقاله :
ارزيابي كيفيت خدمات كتابخانههاي ديجيتال بر اساس الگوي ديجيكوال (مورد مطالعه: كتابخانۀ ديجيتال دانشگاه تهران)
عنوان به زبان ديگر :
Quality Assessment of Digital Library Services at University of Tehran; Using the Digiqual Model
پديد آورندگان :
جعفربگلو،مريم دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات همدان , حميدي، محسن دانشگاه آزاد اسلامي بروجرد , انوري،شاپور , فاميل روحاني، علي اكبر دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات همدان-گروه علم اطلاعات و دانششناسي
كليدواژه :
ارزيابي , ديجيكوال , كتابخانۀ ديجيتال دانشگاه تهران , كيفيت خدمات
چكيده فارسي :
هدف: هدف از اين پژوهش دستيابي به كيفيت مطلوب در خدماترساني كتابخانههاي ديجيتال دانشگاهي با استفاده از ابزار ديجيكوال است.
روش تحقيق: اين تحقيق كاربردي و ماهيت آن تحليلي - پيمايشي است. جامعۀ آماري آن كاربران عضو كتابخانۀ ديجيتال دانشگاه تهران در سه گروه استادان (600 نفر)، دانشجويان (2300 نفر) و كتابداران (1100 نفر) هستند و ابزار گردآوري دادهها پرسشنامه بوده و براي تحليل از آزمون ويلكاكسون و تي زوجي استفاده شده و مؤلفهها با آزمون فريدمن رتبهبندي شده است.
يافتهها: شكاف كيفيت خدمات بين وضعيت موجود و مطلوب در مؤلفههاي قابليت كاوش (75 /0)، پوشش موضوعي و قابليت استفاده (07 /1)، دسترسپذيري (12 /1)، قابليت اطمينان (17 /1)، دقت و صحت (22/1)، سازمانيافتگي (35/1)، قابليت اعتبار (47/1)، قابليت مرور (8/1)، پيوندهاي فعال (91/1)، رضايتمندي (19/2) و خودكفايي(30/2) بهترتيب افزايش را نشان ميدهد.
نتيجهگيري: در مؤلفههاي قابليت كاوش، پوشش موضوعي و قابليت استفاده، كمترين شكاف و در خودكفايي، پيوندهاي فعال و رضايتمندي بيشترين شكاف بين دو وضعيت موجود و مطلوب وجود دارد.
چكيده لاتين :
Objective: Access to demand quality of digital library services at University of Tehran from the perspective of users (faculty members, library experts and student) by the Digiqual model.
Research Methodology: As for the objective, this research is an applied research and its nature is survey –analytic. The statistical population of this research is the group of users who are member of the Digital Library at University of Tehran in three groups of university professors, library experts and students of faculties and educational units. In order to analyze the findings, the SPSS software (version 19) was used to describe statistics, average and standard deviation and for their analysis, Wilcoxon signed-rank test and paired T-test was employed.
Findings: The results of the research show that the gap among services in the present and ideal situation in the components of searchability (0.75) , subject coverage and usability(1.07) , accessibility (1.12) , insurability(1.17) , precision ( 1.22) , organizability(1.35) , creditability (1.47) , reviewability(1.8) , active links (1.91) , satisfaction(2.19) and self-sufficiency ( 2.30) shows an accelerating increase and respectively and there is the least gap in the components of searchability , subject coverage and usability and there is the greatest gap in the components of self-sufficiency and satisfaction and the other components are in a limit between the least and the greatest rate
عنوان نشريه :
تحقيقات كتابداري و اطلاع رساني دانشگاهي
عنوان نشريه :
تحقيقات كتابداري و اطلاع رساني دانشگاهي