پديد آورندگان :
چهرقاني،مريم دانشگاه تهران , فهيم نيا ، فاطمه دانشگاه تهران- دانشكدۀ علوم اطلاعات و دانش‌شناسي , نقشينه،نادر دانشگاه تهران- دانشكدۀ علوم اطلاعات و دانش‌شناسي
كليدواژه :
كاربر كتاب گويا , معيار توليد , معيار ارزيابي , كتاب گويا
چكيده فارسي :
هدف: هدف اين پژوهش شناخت و معرفي مهم‌ترين معيارهاي توليد و ارزيابي كتاب‌هاي گويا از ديدگاه كاربران است.
روش/ رويكردپژوهش: اين پژوهش از لحاظ روش‌شناسي در زمرۀ پژوهش‌هاي كمّي قرار دارد و از روش پيمايش بهره مي‌برد. ابزار پژوهش پرسش‌نامۀ محقق‌ساخته است، جامعۀ آماري، كاربران كتاب‌هاي گوياي سايت آديوليب هستند كه با روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شده‌اند.
يافته‌ها: يافته‌هاي اين پژوهش حاكي از اين مطلب بود كه 81 معيار در ذيل 12 ملاك مزيت، انگيزۀ كاربرد، معيار انتخاب، موضوع مورد علاقه، ويرايش، روايت، موسيقي و صداسازي، تقطيع و نامگذاري، ويژگي و كيفيت صدا، قالب انتشار، شيوۀ دسترسي و جست‌وجو و اطلاعات كتاب‌شناختي (كه از كنار هم قرار گرفتن معيارهاي مرتبط با هم تشكيل شده‌اند) در معرض نظر كاربران قرار گرفت و از اين ميان معيارهاي دريافت فايل اينترنتي دانلود‌شدني و انتقال به يك دستگاه پخش صوت، انتقال صحيح لحن جمله توسط راوي، فن بيان صحيح راوي، قابليت اجرا در انواع دستگاه‌هاي پخش صوت، صداي مطلوب و دلنشين راوي، تناسب جنس صدا و لحن راوي با نوع متن، امكان جست‌وجوي كتاب گويا بر اساس موضوع، انتخاب كتاب گويا متناسب با سليقه و نياز شخصي، استفاده از موسيقي در آثار كودكان و دريافت كتاب‌هاي گوياي رايگان از اينترنت بيشترين اهميت را دارند.
اصالت/ ارزش: نتايج اين تحقيق براي اولين بار معيارهاي توليد و ارزيابي كتاب‌هاي گويا را از ديدگاه كاربران مشخص كرد. مشاركت‌كنندگان مصاديقي از اين معيارها را عرضه كردند كه توجه به آنها در توليد كتاب‌هاي گويا موجب افزايش كيفيت توليدات مي‌شود
چكيده لاتين :
Purpose: This study aimed to identify and introduce the most important evaluation and production criteria of audio books based on users’ point of view.
Method: In terms of methodology, this study was among the quantitative studies and done with descriptive survey. The research instrument was researcher-made questionnaire. Population was all users of audiolib website that used from audio books more than once that were selected by random sampling.
Findings: The findings of this study indicated that 81 standards in following of 12 criteria include advantage, incentive of application, selection criteria, favorite subject, edition, narration, music and voice-producing, tracking and naming, features and sound quality, publication format, access methods, and search and bibliographic information, which made from getting together related criteria, were located on user exposed and among of them getting a downloadable audio book file and transfer it to a player, correct convey the tone by the narrator, correct rhetoric narrator, applicable in varios audio devices, desirable and pleasant voice of the narrator, appropriateness of the narrator's tone and voice with text type, ability to search by subject, book selection based on fitness with personal tastes and needs, use of music in children's literature, and get free audio books from the Internet were most important criteria.
Originality: The results of this study, for the first time, identified the production and evaluation criteria of audio books from the user point of view. Participants offered criteria examples that attention to them can increase the quality of audio books production.
