بررسي يافت‌پذيري اطلاعات در اينستاگرام با تحليل رفتار برچسب‌گذاري اجتماعي

هدف: پژوهش حاضر درصدد بررسي رفتار برچسب‌‌گذاري اطلاعات و ميزان همخواني برچسب‌ها با مضمون محتوا در صفحه‌هاي آموزشي و موفق در رؤيت‌پذيري شبكه اجتماعي اينستاگرام است تا بتوان به الگويي در رابطه با برچسب‌گذاري اجتماعي براي افزايش يافت‌پذيري در آن دست يافت. روش پژوهش: رويكرد پژوهش، از نوع كيفي و اكتشافي است و با روش تحليل مضمون انجام شده است. در اين رابطه، بيش از 2800 برچسب (هشتگ)، از صفحه‌هاي موضوعي و آموزشي اينستاگرام، كه بر اساس رويكرد افزارسنجي رقابتي به صورت نمونه هدفمند انتخاب شده بودند، تحليل مضمون شدند و ضمن مقوله‌بندي هشتگ‌ها، همخواني آن‌ها با مضمون محتوا مورد بررسي قرار گرفت. يافته‌هاي پژوهش: يافته‌هاي پژوهش نشان داد برچسب‌ها و هشتگ‌هاي موضوعي، متداول و انحصاري بيشتر به محتوا اختصاص داده شده و كمتر از هشتگ‌هاي تأكيدي و انتقادي استفاده شده بود. نوع برچسب‌هاي اختصاص داده شده بستگي به بافت‌ صفحه‌ها نيز داشت. همچنين يافته‌ها نشان داد 76 درصد از هشتگ‌هاي مورد بررسي با مضمون محتواي به اشتراك گذاشته شده همخواني داشت. نتيجه‌گيري: رفتار برچسب‌گذاري مي‌تواند نشان‌دهنده انگيزه‌هاي اشتراك اطلاعات نيز باشد و از هشتگ‌هاي صفحه‌هاي آموزشي با توجه به ارزيابي همخواني آن‌ها با مضمون محتوا مي‌توان به عنوان الگويي براي سازماندهي تصاوير استفاده كرد.