مطالعه ديدگاه دانشجويان دانشگاه رازي دربارۀ ارزشمندي پايگاه‌هاي اطلاعاتي پيوسته مقاله‌ها‌ي لاتين و عوامل اثرگذار بر آنها با تأكيد بر پايگاه‌هاي «ساينس دايركت، اشپرينگر، ابسكو، وب. آو. ساينس، امرالد و آي. تريپل. ايي»

هدف: بررسي ارزشمندترين پايگاه‌هاي اطلاعاتي پيوسته مقاله‌هاي لاتين و عوامل اثرگذار بر آنها از ديدگاه دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه رازي با تأكيد بر پايگاه‌هاي «ساينس دايركت، اشپرينگر، ابسكو، وب. آو. ساينس، امرالد و آي. تريپل. ايي». روش پژوهش: روش پژوهش حاضر پيمايشي است. جامعه آماري تمام دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشگاه رازي در سال تحصيلي 95-1394 به تعداد 4145 نفر است و حجم نمونه با استفاده از فرمول ميشل و كارسون، 523 نفر محاسبه‌شده است. از روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌بندي استفاده ‌شده و ابزار گردآوري اطلاعات پرسش‌نامه محقق‌ساخته است. براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي در سطح رگرسيون لجستيك استفاده‌شده است. يافته‌ها: پايگاه‌هاي اطلاعاتي «ساينس دايركت»، «وب. آو. ساينس» و «اشپرينگر» به‌ترتيب با درصدهاي فراواني 69/0 (361 انتخاب)، 38/8(202 انتخاب) و 24/7(129 انتخاب) ارزشمندترين پايگاه‌هاي اطلاعاتي پيوستۀ مقاله‌هاي لاتين براي پژوهش و مطالعه انتخاب شدند. همچنين، از بين متغيرهاي بررسي‌شده تنها متغيرهاي «سطح تحصيلات»، «دانشكده» و «درآمد» ارزشمندي پايگاه‌هاي اطلاعاتي لاتين را تحت تأثير قرار دادند. نتيجه‌گيري: با توجه به اينكه دانشگاه‌ها و مؤسسه‌هاي آموزش عالي هزينۀ فراواني براي دسترسي به پايگاه‌هاي اطلاعاتي پرداخت مي‌كنند، ضروري به‌نظر مي‌رسد كه به تهيۀ پايگاه‌هاي اطلاعاتي ارزشمند تأكيد شود.