عنوان مقاله :
بررسي روابط چندگانه ميان راهبردهاي رهبري مثبتگرا، اشتياق شغلي و نشاط اجتماعي در دانشگاههايآزاد اسلامي استان فارس
عنوان به زبان ديگر :
Examine the multi relationships between positive leadership strategies, work engagement and social vitality of Islamic Azad University, Fars Province
پديد آورندگان :
حيدري، مرضيه دانشگاه آزاد اسلامي واحد آباده - گروه علوم تربيتي، آباده، ايران , قرباني دولت آبادي، مسعود دانشگاه آزاد اسلامي واحد آباده - گروه علوم تربيتي - گروه آموزش ابتدايي، آباده، ايران , محمدجاني، صديقه دانشگاه آزاد اسلامي - مركز قادر آباد - گروه آموزش ابتدايي، قادر آباد، ايران
كليدواژه :
راهبردهاي رهبري مثبتگرا , استان فارس , اشتياق به كار , نشاط اجتماعي , دانشگاه آزاد
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش بررسي روابط چندگانه ميان راهبردهاي رهبري مثبتگرا، اشتياق شغلي و نشاط اجتماعي در دانشگاههاي آزاد اسلامي استان فارس بود. پژوهش از لحاظ هدف كاربردي، از نظر ماهوي توصيفي از نوع همبستگي و از نظر روش جمع آوري دادهها كمي بوده است. جامعه آماري شامل كليه اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي استان فارس به تعداد 2003 نفر بودند كه از اين جامعه تعداد 385 نفر به عنوان نمونه با روش نمونهگيري تصادفي خوشهاي انتخاب گرديده و مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور گردآوري اطلاعات از پرسشنامههاي رهبري مثبتگرا آقابابايي (1392) با 17 سوال، اشتياق به كار (شوفلي و همكارانش 2006) با 17 سوال و پرسشنامه شادكامي آكسفورد (OHI) آرگايل (1990) با 29 سوال استفاده گرديد. پايايي ابزار با استفاده از آلفاي كرونباخ براي پرسشنامه رهبري مثبتگرا (83 /0)، پرسشنامه اشتياق به كار (88 /0) و پرسشنامه شادكامي (89 /0) برآورد و تأييد گرديد. براي تجزيه و تحليل دادهها از نرم افزار PLS Smart استفاده شد. يافتههاي اين پژوهش نشان داد بين راهبردهاي رهبري مثبتگرا با اشتياق به كار و ابعاد آن، رابطه معني داري مشاهده نشد، ولي رابطه معني دار بين راهبردهاي رهبري مثبتگرا با نشاط اجتماعي و ابعاد آن تأييد شد.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to investigate the relationship between the strategies of positive leadership, work engagement and social vitality of Islamic Azad University, Fars province. The purpose of applied research and data collection research method was descriptive and correlational. The population consisted of all faculty members of Islamic Azad University, Fars Province (2003) were that the sample of 385 subjects selected by random cluster sampling method and were studied. In order to collect information from questionnaires positive leadership Aghababaei (1392) with 17 questions, work engagement Schaufeli et al. (2006) with 17 questions and Oxford Happiness Inventory (OHI) Argyle and Lu (1990) with 29 questions was used. Reliability using Cronbach alpha for positive leadership questionnaire (0/83), the question of work engagement (0/88) and Happiness Inventory (0/89) estimate and approved. For data analysis software Smart PLS is used. The results showed a positive relationship between leadership strategies with work engagement and its dimensions rejected but positive relationship between leadership strategies with social vitality and its dimensions approved.
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي