رابطه عزت نفس با عملكرد سازماني وسازگاري شغلي مديران

investigate the relationship betweenl self-esteem and organizational performance and job satisfaction among managers

هدف از پژوهش حاضر، تعيين رابطه بين عزت نفس سازماني با عملكرد سازماني وسازگاري شغلي مديران هنرستان هاي شهرستان هاي ازنا و اليگودرز بود. پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر روش، توصيفي- همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش را همه مديران و معاونين بخش اجراي هنرستان هاي شهر ازنا و اليگودرز تشكيل داده است كه تعداد آنان به 75 نفر رسيده و در سال تحصيلي 95-96 مشغول به كار بودند. باتوجه به تعداد كم جامعه آماري ازروش نمونه گيري تمام سرشماري استفاده شد و تمامي اعضا جامعه آماري به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. از سه ابزار پژوهشي، پرسشنامه استاندارد عزت نفس سازماني پيرس و همكاران(1989)، پرسشنامه عملكرد سازماني «Achieve» هرسي و گلداسميت(2003) و پرسشنامه سازگاري شغلي دﻳﻮﻳﺲ و ﻻﻓﻜﻮاﻳﺴﺖ (2006) جهت گردآوري داده ها استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها، از نرم افزار spss و از آزمون لوين جهت همگني واريانس ها، آزمون كلموگروف – اسميرنف جهت برابري واريانس ها و آزمون همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون جهت آزمون فرضيه ها استفاده گرديد. نتايج نشان داد كه بين عزت نفس سازماني با عملكرد سازماني و سازگاري شغلي، رابطه مثبت ومعناداري وجود دارد كه فرضيات تحقيق تاييد شد. لذا بين عزت نفس سازماني با عملكرد سازماني و سازگاري شغلي، رابطه مستقيم و مثبت وجود دارد، يعني با افزايش هرچه بيشتر عزت نفس در مديران در سازمان عملكرد افراد و سازگاري شغلي آنان افزايش مي يابد و در فرضيات فرعي يعني در مولفه هاي عزت نفس سازماني(پذيرش توسط ديگران، معتمد بودن و با كفايت بودن)با هر دو متغير سازگاري شغلي و عملكرد سازماني رابطه معنادار تائيد شد.

The purpose of this study was to investigate the relationship between organizational self-esteem and organizational performance and job satisfaction among managers of Azna and Aligudarz counties. The community of this research is all the managers and department of vocational schools of Azna and Aligudarz, whose number is 75 people who work in 95-96. Based on the number of statistical societies that were 75 and not a few, the census sampling method was used. The research was descriptive-applied and correlational method was used. In this research, three tools of research were used: Peers et al. (1989), Organizational Performance Questionnaire (Achieve), Hersey and Goldsmith's(2003) Organizational Performance Questionnaire and Davis & Lafkvist(2006) Job Adjustment Questionnaire For data analysis, SPSS software and Levine test for homogeneity of variances, Kolmogorov-Smirnov test for equality of variances and Pearson correlation test were used to test the hypotheses. It can be concluded that between organizational self-esteem with performance Organizational and occupational adjustment have a positive and constructive relationship with the research hypotheses Accepted. Conclusion: There is a direct and positive relationship between organizational self-esteem and organizational performance and job adjustment. In other words, with increasing self-esteem in the staff, the performance of individuals and their job satisfaction increases, which indicates the importance of self-esteem in people in Has a better performance in the organization.