بررسي رابطه بين هوش معنوي، ذهنيت فلسفي و باورهاي ديني دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين هوش معنوي، ذهنيت فلسفي و باورهاي ديني دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران بوده كه با استفاده از روش نمونه‌گيري خوشه‌اي مرحله‌اي تعداد 200 نفر از دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران انتخاب شدند. به‌منظور جمع‌آوري اطلاعات از سه پرسشنامه هوش معنوي كينگ (2008)، ذهنيت فلسفي و پرسشنامه باورهاي ديني استفاده شد. داده‌هاي به دست آمده با استفاده از آزمون t و تحليل رگرسيون چند متغيره تحليل شد؛ نتايج بررسي نشان داد كه بين هوش معنوي، ذهنيت فلسفي با باورهاي ديني همبستگي معناداري وجود دارد. به‌طوري‌كه 45 درصد از واريانس باورهاي ديني از طريق هوش معنوي قابل تبيين است از طرف ديگر 47 درصد از واريانس باورهاي ديني توسط ذهنيت فلسفي قابل تبيين است. در پايان نيز پيشنهاد‌هاي كاربردي ارزنده‌اي براي ارائه با متصديان تربيتي ارائه شده است.