شناسايي شاخص‌هاي مؤثر بر خلق دانش ملي، هوش ملي و توليد ناخالص داخلي (مرور ادبيات نظام‌مند)

نقش دانش و مديريت دانش در شكوفايي اقتصاد كشور‌ها غيرقابل انكار است و از آن به‌عنوان عامل مهمي در افزايش بهره‌وري و توليد ناخالص داخلي كشورها مي‌توان نام برد. هوش نيز به‌عنوان عنصري كه بر خلق دانش تأثيرگذار است، توجه بسياري از محققان را به خود جلب كرده است. بر اين اساس اين مقاله به دنبال شناسايي شاخص‌هاي مؤثر در هر يك از ابعاد خلق دانش ملي، هوش ملي و توليد ناخالص داخلي است. اين مقاله از نوع تحقيق كيفي و بصورت مرور ادبيات نظام‌مند در حوزه‌هاي خلق دانش، توليد ناخالص داخلي و هوش ملي انجام شده است. در اين راستا، جستجوي مقالات انگليسي در پايگاه‌هاي اطلاعات علمي نظير ساينس دايركت، امرالد، تيلور و فرانسيس، اسپرينگر و IEEE در بازه زماني سال‌هاي 1992 تا 2017 و جستجوي مقالات فارسي در پرتال جامع علوم انساني و پايگاه مجلات تخصصي نور و پايگاه اطلاعات علمي جهاد دانشگاهي در بازه زماني سال‌هاي 1384 تا 1395 صورت گرفته است. در مجموع، 186 مقاله براي شروع مورد بررسي قرار گرفتند كه پس از جستجو، غربالگري و ارزيابي اين تعداد به 114 مقاله تقليل يافت. اين مطالعه در مقالات مختلف با حجم نمونه و روش‌هاي پژوهش متفاوت و نيز مدل‌هاي گوناگون انجام شده‌ است. در نهايت چهار شاخص با شش بعد در حوزه خلق دانش سازماني، چهار شاخص با هفت بعد در حوزه توليد ناخالص داخلي و شش شاخص با بيست بعد در حوزه هوش ملي شناسايي شدند كه براي پژوهش‌هاي آتي و ارزيابي تأثير اين شاخص‌ها بر يكديگر مفيد خواهند بود. نتايج نشان داد كه چهار شاخص با شش بعد استخراج شده از مقالات بررسي شده در حوزه خلق دانش سازماني بوده و قابل تعميم به حوزه خلق دانش ملي نيستند و نياز به بررسي عميق‌تر ابعاد خلق دانش در سطح ملي با استفاده از روش‌هاي كيفي و كمي در پژوهش‌هاي آتي خواهيم بود.