نقش آموزش الكترونيك در ارتقاي سطح آگاهي كاربران جوان اينترنتي از سلامت (مطالعه موردي: دانشجويان دختر دانشگاه علامه طباطبائي)

Examining the Role of E-Learning in Promoting Health Awareness of Young Internet Users

گسترش آموزش با در نظر گرفتن گستردگي جوامع، لزوم تعليم و آموزش دائمي شهروندان، كمبود فضاي فيزيكي و هزينه بري ساخت آن، محدوديت زماني براي افراد و مشكلات ترافيكي در جامعه امروز، اهميت آموزش از راه دور (اينترنتي) را دوچندان نموده است. افزايش ميزان اثربخشي و بازده آموزشي نيز از ديگر برتري هاي اين نحوه تعليم نسبت به روش هاي سنتي است. نظام سلامت مي تواند با بسترسازي و ايجاد فضاي مناسب، نسبت به توسعه كاربري اينترنت در حوزه سلامت اقدام نمايد. اين پژوهش باهدف بررسي نقش آموزش الكترونيك در ارتقاي سطح آگاهي كاربران جوان اينترنتي از حوزه بهداشت و سلامت انجام شده است. جامعه آماري اين تحقيق 200 نفر از دانشجويان دختر دانشگاه علامه طباطبائي بودند كه بر اساس فرمول كوكران 130 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و براي انتخاب نمونه از روش نمونه گيري تصادفي استفاده شد. از مهم ترين يافته هاي پژوهش بر اساس چارچوب نظري مورداشاره، يعني نظريه استفاده و رضايتمندي، اين است كه پيام ها و اطلاعات سلامت پايگاه هاي پزشكي و بهداشتي در تغيير نگرش و همچنين توسعه رفتارهاي بهداشتي كاربران نقش بسزايي دارند و در مقايسه با ساير رسانه هاي جمعي، درصد بالايي از نيازهاي اطلاعاتي آن ها را پاسخگو مي باشند. علاوه بر اين، بر اساس مدل احتمال و تفصيل، افراد نمونه براي تقويت و حفظ سلامتي مطلوب خودشان، اين نوع اطلاعات بهداشتي را به عنوان يك عامل مهم تلقي مي كنند و براي مديريت سلامت خود از آن ها بهره مي برند. بنابراين فرضيه اصلي محقق در اين پژوهش بر اساس يافته هاي تحليلي (استنباطي) مورد تاييد قرار گرفت

E-learning in modern societies becomes particularly significant, when one takes into account such factors as the extensiveness of communities, the swift development and the need for constant education of citizens, time limitations for modern citizens as well as traffic issues, a lack of physical space and the high construction costs. The enhancement of the effectiveness and efficiency of this method in education and training are other advantages compared to the traditional one. A country’s health system can develop the internet use in the field of healthcare by laying down foundations for improvement. The study was conducted using a survey in 2013 with the aim of examining the role of e-learning in raising health awareness of young internet users. The statistical population of the study was a group of 200 female students at Allameh Tabataba’i University. Based on Cochran formula, 130 students were selected as the sample size and for the sample selection random sampling was used. Inferential findings of the study show that the main hypothesis of the researcher was proven. The findings of the research show that according to Uses and Gratification Theory, health messages and information of medical and health websites play a key role in changing the attitudes and health behavior of users; and compared to other media, a large number of their health information needs is met through them. In addition, based on the Elaboration Likelihood Model, respondents consider these messages and information as important factors for strengthening and maintaining their own optimal health, using them for managing their own health.