ارائه‌ي مدلي براي ارزيابي دانشگاه‌ علوم دريايي امام خميني(ره)

هدف اين پژوهش ارائه‌ي مدلي براي ارزيابي دانشگاه‌ علوم دريايي امام خميني‌(ره) بود. روش پژوهش از نظر هدف، كاربردي، از نظر داده‌ها، پژوهشي كمي و كيفي از نظر نحوه‌ي اجرا، آميخته مي‌باشد. جامعه‌ آماري پژوهش، كاركنان آموزشي و اعضاي هيئت علمي دانشگاه علوم دريايي امام خميني(ره) بود و كل جامعه به تعداد ۱۰۸ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزارهاي گردآوري داده‌ها در اين پژوهش به‌صورت پرسشنامه‌ي محقق‌ساخته برمبناي طيف ليكرت . روايي ظاهري پرسشنامه پژوهش با مطالعه فردي و با نظر اساتيد راهنما و مشاور و روايي محتوايي پرسشنامه با استفاده از نسبت روايي محتوا و شاخص روايي محتوا مورد بررسي قرار گرفت. پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرونباخ براي پرسشنامه 0.97تعيين گرديد. در پردازش و تحليل داده‌هاي گردآوري شده از نرم‌افزار SPSS و مدل‌سازي معادلات ساختاري، با استفاده از نرم افزار pls استفاده شد. پس از تجزيه و تحليل داده‌ها در نهايت ۱۷ مولفه و ۶۴ ملاك براي ارزيابي دانشگاه‌ علوم دريايي امام خميني(ره) تعيين و مدل ارزيابي ارائه شد. مولفه‌هاي ارزيابي، توجه به رتبه عبارتند از: مديريت و رهبري دانشگاهي، هيئت علمي ، فعاليت‌هاي آموزشي با ضريب رضايت ذينفعان داخلي و خارجي از عملكرد دانشگاه ،‌ قوانين و مقررات، فضاي فيزيكي ، فعاليت هاي پرورشي، فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات، كاركنان غير هيئت علمي، خدمات ، فعاليت‌هاي پژوهشي، منابع مالي، دانشجو، برنامه ريزي راهبردي، امكانات و تجهيزات آموزشي ، نظام تضمين كيفيت و مديريت دانش و يادگيري سازماني در نهايت مدل ارزيابي نهايي شامل فلسفه و اهداف، مولفه‌ها و ملاك‌ها و سازوكار اجرايي مدل ارائه گرديد.