تحليل پژوهش‌هاي منتشر شده در دو فصلنامۀ پژوهش و نگارش كتب دانشگاهي از سال 1375 تا 1396

Analysis of Researches Published in the Biannual Journal of University Textbooks; Research and Writing from 1996 to 2017

پژوهش حاضر با هدف تحليل روندي [1]، موضوعي [2] و روششناختي [3] مقالات دو فصلنامۀ پژوهش و نگارش كتب دانشگاهي از سال 1375 تا 1396 انجام شده است، روش پژوهش، توصيفي و از نوع كاربردي و به شيوۀ تحليل محتوا است. جامعۀ آماري شامل كليۀ مقالات انتشار يافته به تعداد 297 مقاله است. ابزار گردآوري داده‌ها سياههوارسي تحليل محتوا بود، كه روايي آن توسط متخصصان تأييد شد. روش تجزيه و تحليل داده‌ها بر اساس شمارش فراواني، درصد، كدگذاري و تحليل تفسيري بود. نتايج نشان ميدهد كه مجموعاً 41 شماره و 297 مقاله انتشار يافته است، بيشترين و كمترين مقالات به ترتيب مربوط به سالهاي 1382 با 10.774 درصد و 1386 با 2.020 درصد است. مشاركت مردان 67.933 درصد و مشاركت زنان 32.066، تعداد مقالات انفرادي 72.053 درصد و مقالات گروهي 27.947 درصد بوده است. 56.294 درصد پژوهشگران، وابسته به دانشگاه دولتي بودهاند؛ در تحليل رتبۀ علمي، رتبۀ استاديار با 47.268 درصد، بيشترين و كارشناس با 1.187 درصد، كمترين ميزان را كسب كردهاند. نتايج تحليل موضوعي نشان ميدهد كه حوزۀ علوم سياسي، كمترين و حوزۀ نقد، بيشترين درصد را به خود اختصاص دادهاند. يافته‌هاي تحليل روششناختي نشان ميدهد كه پژوهش‌هاي كيفي با 86.164 درصد، بيشترين و پژوهش‌هاي تركيبي با 4.713 درصد، كمترين مقدار را به خود اختصاص دادهاند. با استناد به يافته‌هاي پژوهش ميتوان گفت ارتقاي مشاركت زنان، گرايش بيشتر پژوهشگران به كارهاي گروهي، گرايش به تحليل و نقد، افزايش مشاركت اساتيد داراي مرتبۀ علمي بالا و دانشگاه‌هاي دولتي و همچنين تغيير گرايش روششناسي از شيوۀ كمّي به شيوۀ كيفي و تركيبي از مهمترين ويژگي‌هاي پژوهش‌هاي منتشر شده در دوفصلنامۀ پژوهش و نگارش دانشگاهي است.

The present study was conducted with the aim of procedural, thematic and methodological analysis of research papers published in the Biannual Journal of University Textbooks; Research and Writing, from 1996 to 2017. This is a descriptive applied research that has been carried out through content analysis method. The statistical population includes all the 297 articles of the relevant issues. The data collection tool was a content analysis checklist verified by experts. The method of data analysis was based on counting, percentage, coding and interpretation analysis. The results show that a total of 41 issues and 297 articles have been published. The highest and lowest number of papers are respectively related to the years 2003-2004 (10.774%) and 2007 (2.020%) . The participation of men was 67.933% and women's participation was 32.066%. The percentage of single-authored articles was 72.053%, and the percentage of multi-authored papers was 27.947%. Regarding the researchers, 56.294% of them were affiliated with the state universities; and in their rank analysis, assistant professors (47.268%), and experts (1.187%) had respectively the most and the least contributions. The results of the thematic analysis indicated that political science and criticism were respectively the lowest and the highest fields of study in these papers. The findings of the methodological analysis showed that qualitative research method (86.164%) and mixed research method (4.713%) were respectively the highest and the lowest research methods adopted by the relevant researchers. Based on the findings of the research, it can be said that a promotion in women's participation, tendency to multi-authored works, tendency to analysis and critique, and participation of high-ranking academic professors and state universities; as well as a shift of methodology from quantitative approach towards qualitative and mixed approaches are the most important features of the researches published in the Biannual Journal of University Textbooks; Research and Writing.