كليدواژه :
ادراك زيبايي شناختي , ويژگي هاي ادراكي , ادراك اجتماعي , روش كيو
چكيده فارسي :
يكي از مسائل مهم و كليدي براي شناخت بيشتر حوزه‌ي هنر، تبيين مسائلي است كه سبب تفاوت‌ها و شباهت‌ها در واكنش‌هاي مخاطبان آثار هنري مي‌شود. يكي از عوامل تأثيرگذار در اين زمينه درك و دريافت مخاطبان از اين گونه آثار مي‌باشد. ادراك فرآيندي است كه سبب شناخت و پردازش اطلاعاتي مي‌شود كه از اندام‌هاي حسي به دست مي‌آيد. در زمينه‌‌ي هنر نيز ادراك زيبايي‌شناختي نقش مهمي را ايفا مي‌نمايد كه در كنار رويكرد فلسفي، از رويكردهاي جامعه‌شناختي و روانشناختي نيز در اين زمينه بهره برده مي‌شود. در پژوهش حاضر به بررسي و تببينِ شباهت‌ها و تفاوت‌هاي ادراك زيبايي‌شناختي ميان دانشجويان دانشكده‌ي هنر و دانشكده‌ي فني و مهندسي پرداخته شده است. در واقع هدف از اين پژوهش تعيين عوامل اجتماعي (سن، جنسيت، طبقه‌ي اجتماعي، قوميت، ارتباط با دنياي هنر) مؤثر بر ادراك زيبايي‌شناختي مي‌باشد كه روش آن برحسب هدف كاربردي، به لحاظ ماهيّت اكتشافي، و از حيث گردآوري داده‌ها، توصيفي-پيمايشي است. در اين پژوهش از روش طبقه‌بندي كيو نيز استفاده گرديده است، روش پژوهشي كيو براي شناخت ذهنيّت‌هاي افراد نسبت به موضوعات مختلف مورد استفاده قرار مي‌گيرد. از يافته‌هاي مهم اين پژوهش، استفاده‌ي متفاوت دانشجويان هنري و غيرهنري از عبارات زيباشناختي مي‌باشد. بارهاي عاملي به دست آمده نشان دهنده تفاوت معنادار ميان شركت كنندگان برحسب سوابق هنري و همچنين حضور فرد ديگري كه در حوزه‌ي هنر در خانواده فعاليت مي‌كند، مي‌باشد.
چكيده لاتين :
One of the key issues for further understanding the field of art is the explanation of issues that cause differences and similarities in the reactions of the audience of artwork. One of the influential factors in this field is the perception and reception of such works by the audience. Perception is the process of identifying and processing information that comes from sensory organs. In the field of art, the aesthetic perception plays an important role, which, along with the philosophical approach, also utilizes sociological and psychological approaches in this field. In the present study, the study of the similarities and differences between aesthetic perception among students of the School of Art & Architecture and the School of Engineering has been investigated. In fact, the purpose of this research is to determine the social factors (age, gender, social class, ethnicity, connection with the world of art) affecting the aesthetic perception. Its method, in terms of its purpose, is practical, in terms of its nature, is exploratory, and in terms of its data collection, is descriptive-survey. In this research, the Q-sort method has also been used; the research method of Q is used to understand the individuals’ minds about different subjects. One of the important findings of this research is how the students of art employed aesthetic expressions differently from other students. The resulting factor loads indicate a significant difference between the participants according to the artistic background and the presence of another person who works in the field of art in the family.
